唐七做了一會，教室門被推開，進來一排老師，有男有女，也是白的，黑的都有。收起作業唐七掏出筆記本，準備認真聽課。
還好對方雖然說著走了音的普通話，偶爾夾雜一些英語。可唐七能聽懂。這些老師都是她們這個課程里要教導和接觸到的老師。每一個人走上前都做了簡短有趣的自我介紹，比較好記住。
老師說了，這並不是傳統上的補習課，她們不會教導她們如何增長知識，記住課本上的東西。這裡說是上課，實際上是在做一場有趣的實驗研究。一場關於大腦智力思維邏輯的實驗。
唐七從沒聽過這樣的課程，她感覺非常有趣。不知不覺就全身心被前面的老師吸引了。
同一時間，陸家來客了。
陸柏青把人領回家，孟淑儀看到來人，臉色一愣，立馬拘束的喊了一聲，「舅舅！」喊完立馬讓人泡茶，端水果。陸柏青帶的人是他小舅，文健。陸柏青有兩個舅舅，大舅文俊，小舅文健。母親文華在沒去世之前，兩家關係就很僵硬，可都是上一輩的事情，陸柏青知道的不多。和舅家也不長走動，可逢年過節陸柏青都會親自過去。畢竟是他母親娘家那邊。不能斷了聯繫。
陸震英回來的時候，看到文健，那臉直接就黑了。文健呢看到陸震英那也是一臉不是一臉。雙方火藥味很濃。文健年齡比陸震英要小得多，氣勢上就沒陸震英那麼強勢。想到這次上門的目的，壓了壓心裡不斷上涌的怒氣，只看著陸柏青說話。「孩子什麼時候接回來的？」
這孩子自然說的是陸今夕，當年因為什麼把孩子送走，兩家通了氣的。可文家不同意，文家上下都是高級知識分子，對陸震英搞封.建.迷.信，相信那些有的沒的迂腐行為，當時鬧得很僵。哪有不給孩子好好看病，還把孩子弄的家長，簡直看不下去。
文家再不同意想攔著不讓，可等知道的時候孩子戶口都遷了出去，孩子也送走了。
「年初的時候回來的，」陸柏青接到小舅電話的時候也是一愣，他兩個舅舅，從他母親去世開始，就不怎麼上門了。
「在英德上學？」
陸柏青點頭。
這邊頭沒點完，文健就發火了。
「你們怎麼想的？他這樣的腦子，你們就讓他這樣度過高中三年？他現在到什麼水平了，你們了解嗎？這不是浪費時間嗎？」文健說起這事就氣，誰家出了這樣的孩子，不得緊著巴著想辦法給孩子想前程。陸家竟然不管不問，不聲不響的就把孩子接回來，就不管事了？