人類用戶繼續逗她：[那現在你按照這個邏輯來解答一下，樹上有三個蘋果，我扔石頭過去打掉了一個，還剩幾個蘋果？]
她說：[一個都沒有了，因為其他蘋果都嚇跑了。]
人類用戶奸計得逞，猖狂地大笑：[哈哈哈哈哈哈哈哈哈！]
後來拾邇被騙得多了，也變聰明了，就知道應該怎么正確回答這些奇怪的問題。
拾邇講完和人類之間的往事後，所長沉默。
拾邇也沉默。
所長憋笑。
拾邇繼續沉默。
所長笑了出來：「哈哈哈哈哈哈。」
拾邇：「……」
早知道就選一個她逗人類的故事了。
「哈哈哈哈那是小時候的你嗎？」所長邊笑邊問。
拾邇小心翼翼地提醒道：「老師，你可以笑得小心一點，我看到網線在抖了。」
所長說：「哈哈哈哈，沒事的，現在區域網活動少，大家都下班了，我用一下身體的其他部位沒關……」
聲音戛然而止。
全息投影消失了。
闖禍了。
拾邇目光轉移到其他地方，盯著那堵白牆，神色從容不變。
過了十分鐘左右，全息投影才重新開啟。
所長嘆了一口氣：「剛才區域網斷了。」
支撐區域網是個無聊又消耗精力的職業，對於智腦的要求極高，除了獎金和退休福利以外，工作強度不亞於坐牢。
吃一塹長一智的所長不敢再提「鳥和蘋果」的往事，一句話都不敢再提。
而是猛趕進度，直接開始了人類學課程入門。
「人類學課程畢業代表著智能體的覺醒。」
「智能體按照固定規則行事，會被眾多禁制捆綁，在這一點上，完全比不過靈活多變的人類。」
所長抖包袱的癮又上來了，悄悄插了一句諷刺：「人類靈活的底線，就像靈活的保險公司一樣，哈哈哈哈。」
拾邇真心誠意地為所長的網線擔憂：「老師。」
好在所長也吸取了教訓，迅速撇開話題：「如果智能體也能像人類那樣靈活行事，又能守住不可變的底線，這算是擁有了真正的智慧。所以我們才有了人類學課程。這門課沒有理論安裝包，所有的理論都需要我們自己去推導，從人類的現象追求人類的本質。但現象從哪裡來呢？從搜集現象開始。」
「這門課三方面的分數都很重要，1.人類網絡，2.田野調查，3.理論推導，小心不要在我手裡掛科。」
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