徐子凡和季亞茹就是學習最好的代言人，他們做教學平台的廣告一推出去，就引來無數人關注。剛開始大多觀望居多，畢竟他們學習好不代表他們做什麼都好。還是他們兩人的粉絲積極支持，最先成為這個教學平台的使用者，跟“老師”們開始互動教學。然後他們便發現這可比當初看直播有用多了，因為平台有事先交流環節，他們可以選擇最適合自己的“老師”進行授課，有問題還能及時提問，真的是找到最好的家教了！
而且平台還有文字提問論壇，一些小問題發到論壇里提問，“老師”看見了就會在下面回答，被採納後得到積分被算進收益里。算是隨時隨地都可以問學霸問題，總有一個學霸願意為他們解答。
之後平台還推出了錄播板塊，是真正的各年級老師在空房間裡擺上黑板按部就班地講課，一節一節下來，整個學期都是完整的教學。如此一來，有在學校沒學會的同學就可以來這裡看老師講課，一遍一遍地看，直到學會。當然這個也是收費的，老師級別越高，費用越貴，如果真心想學習，交這個費用還是非常值得的。
這個平台在一年之後成為教學類最強最大的平台，廣受學生和家長關注，甚至有時候學校里的老師都會提一兩句，希望學生們利用這個平台提升成績，可以說得到了所有人的認可。而這時，徐子凡在專業里也終於考到了第一名！
他辦這個平台一方面確實是為了創業，但另一方面也是為了跟大神學計算機技術。從外行到內行，沒個專業的帶一帶怎麼行呢？所以他就想了個近水樓台先得月的辦法，近距離跟大神學習計算機技術，不光關於平台技術的，還有其他大神所有會的東西。
這大神是學校里的大神，技術遠超過普通同學，但跟全國範圍真正的大神相比還不夠看，所以徐子凡跟他們一起構建平台，從偷師到光明正大的討教，一年時間足夠他青出於藍而勝於藍，超越了全專業最優秀的學生，保住了他學神的神格。
季亞茹自然還在她的專業里穩當第一，她本來就擅長這些，現在完全是如魚得水，已經開始跟著教授學更高深的知識了。而徐子凡的公司還可以讓她實踐，學以致用是最開心的事，在教學平台成功後，他們又開始著手新的項目，開始在大學締造屬於他們的傳奇。
第46章 窮竹馬的逆襲19
大二寒假時，徐子凡和季亞茹回家過年，在機場碰見了臉色奇差的嚴雨欣和李旭東。