“對的。”
“那你們加油了。”
塞德里克的優秀相比之下就異常突出了，他整理了一份O.W.L.S考試的回憶試題，給了勞麗一份，並讓她帶給秋。
“你找了個好男朋友啊，勞麗。”秋握著勞麗的手熱淚盈眶。真是黨的好同志。
“你才發現嗎？”
在樂於分享知識的拉文克勞中，這份資料四處流傳著，來源也從由塞德里克學長整理變成了由上一屆某一個學長從魔法部偷出來的。
秋在圖書館寫論文的時候就聽到旁邊兩個五年級的學生神秘兮兮地拿著一摞羊皮紙在小聲嘀咕：“聽說這是從魔法部里特意偷出來的，絕密的。”
“真的嗎？”另一個學生興奮地問，“是今年的考題嗎？”
“有可能，好像是一個同級的學生的爸爸在魔法部工作，他為了自己兒子的考試特意偷出來的。”
“沒有被抓住嗎？”
“應該沒有。”
她抽了抽嘴角，低頭繼續寫古代魔文的翻譯作業了。
一年級到四年級的課本又被她翻了出來一本本慢慢複習，對於一些已經非常熟練的魔咒，比如漂浮咒，用起來的時候很順手，但當考到“請寫出施咒時的手勢”時，秋思索了很久也只能想起來一句“上下甩一甩”，打開一年級的課本，赫然發現上面寫著“手腕一揮一抖”。
真高級！她把這一點抄在筆記上。
穆迪教授的黑魔法防禦術果真與眾不同，他用自己恐怖的外在形象震懾住了同學們，又用自己可怕的上課方式和內容讓同學們對他發自內心地恐懼和敬佩。他講述的那些他曾用來對付一些罪犯的咒語，和追捕他們的過程讓同學們聽得津津有味，而他大膽的實踐課程也是獨一無二的。
“今年我要讓你們都體驗一下奪魂咒的威力，”他說，“我認為全校的高年級學生都應該體驗這個咒語，並學著抵抗它。否則別人會用更殘酷的方法教會你們如何學會抵抗它——通過控制你們。”他滴溜溜轉動的魔眼掃過全班同學，使得他們都縮起腦袋不敢反抗。
同學們一個個地上去，一個個地做出各種滑稽的動作，但是沒有人敢笑出來，因為穆迪的眼睛還在四處掃視著。
秋被點到的時候很是緊張，她走上前，在穆迪施過咒語後感到自己莫名的喜悅和無憂無慮，然後某個遙遠的角落裡穆迪的聲音在迴響：“學蛙跳，學蛙跳——”
她朦朦朧朧地覺得這樣做會很舒服，然後等她醒過來的時候，她已經快跳出教室了。
帶著肌肉酸痛的大腿下課時，她無比希望自己就是一個瑪麗蘇女主，擁有第一次被施咒就能抵抗奪魂咒的高深實力。