“而且她寫的不是漢字吧?是甲骨文吧?”
“完全是照本宣科地講題,還不讓我們提出新的思路。”
“計算的部分都算不清楚,居然還來當數學老師。”
冉稚在放學路上,聽著錢涓“細數”舒時的缺點。
末了,錢涓還來個總結:“這老師來當我們的班主任,大概是走後|門了吧?”
“走後|門倒是不至於。”連星元道,“我聽說,她帶的上一屆畢業班成績很好,而我們前任班主任不是懷孕了嗎?所以就將她換上了。”
“就她這樣講課,那個畢業班的成績還能很好?”錢涓一副“天塌了”的表情,“他們數學平均分有多少?”
“他們是實驗班,平均分也有個一百二了。”連星元想了想,又添了一句,“不過,他們班的數學倒是不是舒時教的,而是另一個數學老師教的數學。”
讓另一個數學老師,去教一個班主任是數學老師的班?
錢涓忍不住笑出了聲:“天哪,原來學校還是挺明事理的,知道舒時數學教的差,特地不讓她去霍霍實驗班哈哈哈哈!”
冉稚也想到了這點,但她臉上只露出一個淺淺的笑容。
笑過之後,錢涓才提出了自己的疑問。
“那麼為什麼舒時會教我們班數學?”
冉稚和連星元對視了一眼,不約而同地露出了苦笑。
舒時會教冉稚他們班的原因,自然是因為他們是普通班,而不是實驗班,所以學校也不會花費太多心思在普通班的師資上。
冉稚和連星元很快想到了這一層,但腦筋沒轉過來的錢涓,看著冉稚和連星元瞭然的模樣,只覺得自己像個傻子。
——
“勞動委員是誰?安排一下本學期的班級衛生崗位。”
“我看我們班女生多,就都讓女生去我們班承包的學校衛生清潔區域吧。”
“公平起見,男生清理班級衛生就行。”
還未等勞動委員說話,舒時就將班級勞動分配完畢。
“舒老師,這……”勞動委員欲言又止。
“怎麼了?有問題就直說。”
袁文是班內的勞動委員,他高高瘦瘦,細長的身形,遠遠看著就像個竹竿兒。
正是這高個兒,讓他在高一摘得了勞動委員的光榮席位——因為全班只有他夠得著班內最高的一排窗,於是整個高一的開窗關窗任務,都交到了他的手上。
袁文長得像筆直的竹竿兒,說話也直,他見舒時給了他說話的機會,於是袁文不假思索地道:“舒老師,我們班這學期承包的清潔區域是學校的圖書館。那個圖書館有兩層高,而且面積又大,女生一共就比男生多四個,力氣卻不如我們男生,還是讓男生去打掃圖書館,女生打掃教室就行。”
