冉稚掃了衛思雅一眼，突然開口道：“你剛剛說的那道題說錯了。”
衛思雅的手停頓在了半空中。
“冉稚，我說的哪道題，你怎麼知道？”衛思雅笑笑，“你是看錯了吧？”
“沒錯。”冉稚抬了抬下巴，“你手中的這本習題冊，我去年就做過了。你剛剛說的，是第37頁的那篇閱讀理解中的第3小題，對嗎？”
詢問衛思雅題目的男生驚訝道：“還真是。”
冉稚道：“那道題是一句長句，其中出現了兩個轉折詞，但是你只看到了其中的一個，這就是這道題的難點所在。我當時也差點掉到這道題的坑裡，幸好我很快就想明白了。如果我沒說錯，這道題應該選C。”
那名男生立刻翻起了習題冊背後的答案，隨後驚訝地道：“果然選C。”
冉稚笑笑。
她和錢涓一樣，英語都不好。
但是冉稚一直相信，勤能補拙。
所以冉稚在高中學習的期間，偶爾會去逛逛書店，買一些熱銷的，質量不錯的習題書籍，拿回家刷題。
厚積薄發，冉稚在去年突破了她英語成績中的小瓶頸後，在寒假時，她做了幾套英語模考題時，感覺要比之前順手許多。
這也是多做題後獲得的成果，冉稚那時候很高興，畢竟努力還是有收穫的。
雖然指出衛思雅說題有誤的人不是錢涓，但是錢涓心裡卻是無比暢快。
“喲，衛思雅，冉稚之前的英語成績，在我們班中也不算名列前茅。”錢涓道，“沒想到，她的英語居然還比你強點兒。”
“不過衛思雅，你以後再指導別的同學時，可千萬要看清題目。”錢涓又道，“不然一不小心再栽到坑裡，誤人子弟，那可就不好了！”
衛思雅被錢涓的話一激，險些維持不住臉上時常掛著的笑容。
她眉間縈繞了幾分陰翳。
衛思雅並未立刻和錢涓拌嘴，她先是拿過那本英語習題冊，仔細閱讀了一下先前說的那道題。
衛思雅想找出冉稚言語中的紕漏，但是她運氣不好，題中的難點和坑，全被冉稚說准了。
衛思雅從小到大，最拿得出手的科目就是英語。
而此時，她卻在這最拿得出手的科目上，被別人打臉。
衛思雅險些將習題冊捏皺了。
她放下了手中的英語習題冊，臉上重新帶著笑容。
“冉稚，沒想到你的英語居然也這麼好。”衛思雅道，“以後我若是有不會的問題，來找你解答時，你可千萬不要拒絕我哦！”