冉稚抿了口水。
她也不知道, 學校給他們安排的老師，能力究竟如何。
如果是按照以往的教學難度, 對於他們這些學生來說, 是絕對不合適的。
既然是衝刺班，必定要提高難度。
達到年級前二十的程度，說明基礎是絕對穩定的，關鍵還得看拓展方面。
“叮——”上課鈴響了。
一個梳著雙馬尾的女生, 匆匆踩著上課鈴聲走進了教室。
冉稚看了她一眼。
她對雙馬尾還有點印象，是那個十二班的萬夢佳。
自從高二第一學期課本劇後，她和萬夢佳並沒有什麼交集。
只知道，從那時起，萬夢佳的成績，也不如以往地穩定了。
看這樣子，她這次應該也考進了年級前二十。
然而在冉稚的印象里，年級前五的名單中，並沒有萬夢佳的名字。
雖然能夠進入年級前二十，對於絕大部分同學來說，那都是做夢才能到達的名次，但是對於曾經穩定年級前四的萬夢佳來說，那是難以想像的失誤。
待萬夢佳匆匆走到座位時，課也開始了。
衝刺班第一個上的課，是數學課。
而教他們數學課的老師，也是冉稚的熟人，唐陳。
之前四班的數學課，一直都是由唐陳教的。而也正是從他接手四班開始，四班的數學平均分一路往上，甚至還在一兩次考試中，超越了兩個實驗班。
唐陳的教學能力，四班學生有目共睹。
但是再強的教學，如果講義資料不合格，那麼對於學生而言，也都只是雞肋。
唐陳發給每個學生一沓裝訂起來的講義。
冉稚低頭翻閱了一下這份講義。
“高考數學考試時間，一共是兩個小時。”唐陳道，“而我要求，你們一個小時完成一份試卷。”
現在他們的速度大約維持在一個半小時出頭，能夠完成一份高考試卷。
但是唐陳居然將給他們寫題目的時間縮短到一個小時？
講台下的學生忍不住互相對視了一眼。
這怎麼可能完成呢？
唐陳道：“你們可以放棄卷子上的最後一道大題。你們每天需要嚴格按照時間規定完成試卷，第二天我會講解試卷，並且給你們時間做最後一道大題。額外的，我還會給你們出一些其它的題目，讓你們在自習課上完成。只有在自習課上能夠完成所有內容的同學，才能夠回家。”
每天八點到十點是數學課，十點十分到十二點十分是語文，下午一點半到兩點半是英語。
至於兩點半到四點，則是學生自由答疑自習的時間。
他們原以為自己能夠在四點時準時放學。
然而沒想到的是，四點只是一個數字。