班主任一臉嚴肅，在講台上大聲問道：“有沒有人知道慕七銘跟宋明溪去哪兒了？”
但這話音落下，班上的人全都是迷茫的反應。
除了，冷崇流。
但班主任也不敢問。
班主任將他們的神情盡收眼底，又是嚴厲地大聲道：“怎麼回事？他們竟然公然逃課？”
只是這聲音，貌似是集中在冷崇流的方向。
聽見老師發飆了，冷崇流才緩緩合上自己的書，接著挑眉清冷道：
“您承諾過，慕七銘跟宋明溪有三天的查證時間，今天才第二天而已。”
言外之意，是你允許他們去查證的。
聽見冷崇流的聲音，班主任感覺像是心口壓了一塊大石頭，她依舊正色道：
“我是說過，但這並不代表他們就能逃課！”
說完，她還重重地把備課本甩在了講台上。
砰的一聲，連平時裝慣了寵辱不驚的明芊芊都嚇得一抖。
但冷崇流依舊神色如常道：“我勸您還是把時間花在我們的課堂上，他們兩人，回來自然會給你交代。”
聽見這句，在對上那雙清冷的眸子，班主任竟然一時間不知道要怎麼再問下去。
但聽冷崇流的口氣，貌似他清楚他們的行蹤？
於是班主任試探道：“你知道他們兩個去了哪兒？”
雖然說帝國高是一所思想相對來說比較開放的學校，但也不能夠允許學生這樣的胡作非為。
況且他們兩個人，一個是天之驕子，一個是千金小姐，弄丟了一個，自己都不好跟學校交差。
於是只能從冷崇流口中探聽點消息。
“他們，說是去找真相了。”
“是什麼真相值得去校外找？”
“那就要看，到底是什麼有心人，能神通廣大到精心布置這樣一個局了。”
“好了，我們開始上課。”
全班同學在她這句話之後整齊地拿出了英語課本。
唯有明芊芊，眼神飄忽不定。
起初，她拿的是語文課本，被同桌提醒，才換過來。
但打開課本以後，她神情又呆滯了。
剛剛冷崇流說的是什麼意思？
難道宋明溪跟慕七銘已經找到了證據？
不可能的！
那天沒有任何一個人看見了自己把東西放進宋明溪的文具盒裡。
為了以防萬一，她已經試探過很多回了。
找准了宋明溪最走神地那一刻。
可是剛剛冷崇流說‘有心人’三個字的時候，她有些感覺到他是在對著自己說。
這到底是自己的錯覺，還是崇流知道了些什麼！