白唐鈺無緣做父親，也沒照顧孩子一天，老天恩賜，他們有生之年見到孩子，孩子也願意認他們，剩下的日子一心就只想為了孩子過活。
不光白靖遠，唐艷秋也是這種想法。
孩子現在能去上學，他們已經很高興很高興，絕不會在要求孩子更多的。
話題一說到周方圓身上，白靖遠眼睛眯著，滿臉笑容，話題就多了。拉著退休老教師非要讓他看看幾道題。
「老錢，你看看這幾題，我孫女做的是不是有水平，她可是沒上過什麼奧數補習班，昨晚這幾天給她，沒一會就自己做出來了。」本子攤開推過去，老教師人姓錢，白靖遠都稱呼老錢。
按照歲數白靖遠大他不少。
老錢拿過來看幾眼，解題思路一下有了，手指著本子，「呦，你孫女有兩把刷子啊，這解題思路不簡單哦。這題誤導性就在這裡，尋常人都會走個彎路。」
「哈哈哈哈哈哈，天生的，基因這東西真是先天生成的。」白靖遠笑的臉上開花，周方圓數學這方面隨了他，可隱隱又超過自己幾分。自己年輕那會，這個年齡可沒周方圓這麼厲害。
「孩子休息在家學習也是學習，你帶這來學習，這邊也有同齡的學生還能交流呢。」老錢真心建議。
「行，我會和孩子說的，她要是想來的話。」
白靖遠回到家裡給周方圓一說，周方圓還答應了。
周方圓看的出來，她爺爺也是有心想讓她去玩一玩。
周六放假，周日要回學校補課。
只能周六過去。
白靖遠帶的高中生，大多數都是高一高二的。數學競賽這塊很多高一學生才開始接觸，高二發力，高三如果什麼獎都沒拿到，就該全力衝刺最後高考。
不過也有幾個高三的。
周六，周方圓坐在補習班最後一排上，前方黑板白靖遠正在講課，奧數這東西，不能死板的只講解解題過程。優秀老師更重要的會啟發學生，讓學生自己學會分析，尋找解題思路。
課間休息的時候，學生圍著白靖遠問題，白靖遠示意周方圓過去。
周方圓站在外圍，聽著學生說自己想法，怎麼解題。白靖遠不打斷，鼓勵學生繼續說。
瞥了一眼題目，這題難度很大。
這學生的解法思路偏了。
說著說著，學生撓撓頭，個子高大的學生突然漲紅臉，說不下去了，也發現自己好像錯了。
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