齊暉想談一場戀愛。
被人愛著的感覺是什麼樣子的，他很想體驗一下。
教室後排，低著頭的人好像微微抬起了一點頭。
他的手垂在身體兩側，蒼白的手白到有些發紫。
扔垃圾的人路過，帶起的一點微風，讓蒼白的手像樹葉一樣輕輕搖晃。
收好了千紙鶴，齊暉不再思考想不明白的事情，繼續好好上課。
中午放學的時候，齊暉離開教室去吃午飯，走之前，看到教室後排的人依舊低著頭坐在座位上。
沒有打擾別人，齊暉繼續走出教室去吃飯。
下午和晚修，齊暉來到教室，都檢查了一下桌箱，看看有沒有新的千紙鶴。可惜什麼都沒有。
周二，一大早的，齊暉就興沖沖地來了教室。
一進教室，除了能看到一兩個早到的同學，還能看到教室後排那個低著頭的身影。
齊暉收回目光，快步走到自己的座位，放下書包，坐下，檢查桌箱。
依舊什麼都沒有。
齊暉心裡嘆了一口氣。
難道只有一個嗎？
沒辦法的他，也只能繼續好好學習。
上午的數學課，齊暉照常認真聽講。草稿紙很快寫滿了，他隨手把寫滿了的、不要的草稿紙塞到桌箱，當他的手退出來的瞬間，指尖突然觸碰到了什麼。
手指微微一顫，齊暉意識到了什麼。
他立馬用手抓住那個東西，然後再慢慢退出桌箱。
講台上，數學老師還在分析解釋。齊暉低下頭，看到展開的手掌里，躺著一隻帶血的千紙鶴。
找到了……第二隻。
數學課被拋之腦後。
齊暉觀察著這第二隻千紙鶴。
依舊是小巧精緻的千紙鶴，純白的底色，帶著血跡。
血跡和第一隻不一樣，說明不是複製品。
齊暉看著手中的千紙鶴，仿佛是數學題抓到了解題的思路。
這到底是什麼呢？
齊暉眼裡慢慢染上了著迷。
就好像碰到了數學奧數題那樣。
盯著千紙鶴看了一會兒，他彎腰去看桌箱。果然，那幾張草稿紙像舊筆芯一樣，消失不見了。
再仔細看了看千紙鶴，沒有發現什麼，齊暉就把它放到了口袋裡。
他單手撐著下巴，走神思考著什麼。
過了一會兒，齊暉撕下了幾張草稿紙，揉了揉，塞到了桌箱裡。
果然，在手離開桌箱時，指尖觸碰到了什麼。
齊暉低頭看向，退出桌箱的手裡，躺著一隻帶血的千紙鶴。