牛老師從抽屜里拿出一本教材遞給她：「第二堂課要開始了！」
牛老師站在講台上：「我們歡迎一下我們的新同學，林巧珍！」
他帶頭拍手起來，劉美娟把手伸高了拍手，還得意地對著前面的朱秀芳看了一眼，朱秀芳咬著牙，瞪了她一眼。巧珍坐下來，美娟對著她偷偷一笑，兩人頭蹭在一起。被牛老師的厚啤酒瓶底注視了一下，兩人立馬認真地翻開教材。
有了林巧珍對於牛老師來說就像是有了一個合適的教授對象，否則對著一片茫然的這些學生他的信心也深受打擊。
第二堂英文課結束，原本班上對林巧珍看不起的幾個學生，這會兒也有了不一樣的感覺。他們沒有辦法知道什麼是紐約腔什麼是倫敦腔，但是讀起來順暢，就已經不容易了。語文好的有，數學好的也有，但是英文卻是所有人的痛。
「林同學，我們能結成對子嗎？你幫我學英語，我可以幫你學數學。」林巧珍看眼前的這位年紀有些大，大概二十多了吧？
劉美娟貼著林巧珍的耳朵說：「這是一中的黃明高，很厲害的。」林巧珍沒有想到這裡還有這樣的牛人。
「好的啊！我的數學不行，還請你多幫忙。還有劉美娟是我的好朋友，我們三個人可以成為學習小組，你覺得呢？」林巧珍抬頭問他，無論如何劉美娟都是她這輩子的姐們了。
周老師剛才聽見牛老師在打電話，也知道牛老師的特殊，那是教育局局長親自出面請的老法師了，既然他老人家親自要來的名額，他自然也不能說什麼，上課開始前，拿了數學教材給林巧珍。
林巧珍感激地笑了笑。周老師開始講數學，相對於英語的又學又用，領先了很多。只有陪讀基礎的數學，雖然自己已經儘量回溫了，總歸基礎薄弱。
好在周老師是個講課很詳細的老師，這個年代的郊縣學生基礎其實都薄弱，畢竟那些年不可能好好讀書，而林巧珍有前世陪讀經驗，占了個理解快了優點。而且比起這些尖子生，林巧珍最大的特點就是沒有思想包袱，反正已經說九十幾名了，不懂就問嗎？
難免朱秀芳會回頭看她，周老師敲了敲講台說：「轉過頭去看什麼看？叫你看黑板，還想不想考大學了？」
上午四節課後，巧珍跟著美娟去食堂，拿了飯盒。美娟拿了搪瓷飯盆，去打了一份菜和一份湯來，因為巧珍是臨時加進去的。又是暑假，現在也加不進去了。
學校的菜是清炒萵筍片加上兩個油麵筋塞肉，美娟說：「咱倆合吃一份吧？」
巧珍不好意思地搖頭說：「你吃吧，我帶了鹹鴨蛋。」美娟已經夠幫忙的了，她真的不好意思再占她便宜了。
巧珍拿出自己的鹹鴨蛋，在桌上敲了起來，美娟把自己的菜撥拉一半到她的飯盒裡，剩下的倒在自己飯盒裡，說：「我看上你的鴨蛋黃了，你給我留一半啊！」