牛老師從抽屜里拿出一本教材遞給她:「第二堂課要開始了!」
牛老師站在講台上:「我們歡迎一下我們的新同學,林巧珍!」
他帶頭拍手起來,劉美娟把手伸高了拍手,還得意地對著前面的朱秀芳看了一眼,朱秀芳咬著牙,瞪了她一眼。巧珍坐下來,美娟對著她偷偷一笑,兩人頭蹭在一起。被牛老師的厚啤酒瓶底注視了一下,兩人立馬認真地翻開教材。
有了林巧珍對於牛老師來說就像是有了一個合適的教授對象,否則對著一片茫然的這些學生他的信心也深受打擊。
第二堂英文課結束,原本班上對林巧珍看不起的幾個學生,這會兒也有了不一樣的感覺。他們沒有辦法知道什麼是紐約腔什麼是倫敦腔,但是讀起來順暢,就已經不容易了。語文好的有,數學好的也有,但是英文卻是所有人的痛。
「林同學,我們能結成對子嗎?你幫我學英語,我可以幫你學數學。」林巧珍看眼前的這位年紀有些大,大概二十多了吧?
劉美娟貼著林巧珍的耳朵說:「這是一中的黃明高,很厲害的。」林巧珍沒有想到這裡還有這樣的牛人。
「好的啊!我的數學不行,還請你多幫忙。還有劉美娟是我的好朋友,我們三個人可以成為學習小組,你覺得呢?」林巧珍抬頭問他,無論如何劉美娟都是她這輩子的姐們了。
周老師剛才聽見牛老師在打電話,也知道牛老師的特殊,那是教育局局長親自出面請的老法師了,既然他老人家親自要來的名額,他自然也不能說什麼,上課開始前,拿了數學教材給林巧珍。
林巧珍感激地笑了笑。周老師開始講數學,相對於英語的又學又用,領先了很多。只有陪讀基礎的數學,雖然自己已經儘量回溫了,總歸基礎薄弱。
好在周老師是個講課很詳細的老師,這個年代的郊縣學生基礎其實都薄弱,畢竟那些年不可能好好讀書,而林巧珍有前世陪讀經驗,占了個理解快了優點。而且比起這些尖子生,林巧珍最大的特點就是沒有思想包袱,反正已經說九十幾名了,不懂就問嗎?
難免朱秀芳會回頭看她,周老師敲了敲講台說:「轉過頭去看什麼看?叫你看黑板,還想不想考大學了?」
上午四節課後,巧珍跟著美娟去食堂,拿了飯盒。美娟拿了搪瓷飯盆,去打了一份菜和一份湯來,因為巧珍是臨時加進去的。又是暑假,現在也加不進去了。
學校的菜是清炒萵筍片加上兩個油麵筋塞肉,美娟說:「咱倆合吃一份吧?」
巧珍不好意思地搖頭說:「你吃吧,我帶了鹹鴨蛋。」美娟已經夠幫忙的了,她真的不好意思再占她便宜了。
巧珍拿出自己的鹹鴨蛋,在桌上敲了起來,美娟把自己的菜撥拉一半到她的飯盒裡,剩下的倒在自己飯盒裡,說:「我看上你的鴨蛋黃了,你給我留一半啊!」
