——不再是那種隱藏很深的恐懼和慌亂，而是溫柔的、喜歡的，目光。
那天院子裡的，香樟樹下少女的話，依然迴蕩在耳邊。
她說如果只是做朋友，倘若他改變方式，她願意接受。
她快哭出來的樣子，叫他忘不掉。
杏兒眼紅紅的，睫毛被眼淚打濕。光潔脖頸像天鵝彎折出的脆弱弧度，優美精緻。
他第一次這麼惦記一個人的話。
朋友麼。
唐澤緩緩垂眸，低頭看了看自己的手。
他已經是這個樣子的人了，不陽光，不熱情，甚至絕望又陰暗。
因為在黑暗中孤獨的久了，甚至不知道發自內心的友好，該怎麼去表達。
他不能把真正的自己，原原本本展露給她看。
但。
他或許，可以學著去改變，去偽裝。
偽裝成她不討厭，願意接受的樣子。
*
第二天早操結束後，實驗課的課代表開始收報告。
「大家把昨天的報告交給我，以小組為單位，一組交一本就行了。易老師要批改的。」
報告一直收在楚麗君那裡，大家都開始交。她卻慘白著臉，戳了戳前面的周詩詩。
「詩詩…」
課桌上，攤開的實驗報告被水浸濕了，用水筆寫了數據的那兩頁，糊成了一團，完全看不出原來的內容是什麼。
周詩詩叫了出來：「我去！怎麼回事？！報告怎麼成這樣了？」
她抖了抖報告上的水，最前面兩張紙已經完全粘在了一起。
勉強分開前兩頁，也只能看到糊掉的黑色墨漬。
楚麗君慌亂無措，自責道：「對不起，我沒保管好報告…」
謝蕊扭過頭，看見楚麗君臉漲得通紅，哭了出來：「我放在課桌里的，沒想到可樂灑了…」
課代表已經在統計每個小組的交作業情況：「還有一組沒有交給我。快點啊，易老師說過時不算成績的。」
實驗課的易老師上課寬容，但是對實驗報告的要求卻是很高的。
「你們玩可以，背著我在實驗室里吃東西，只要不被我當面逮到，下課了把垃圾帶走，也沒問題。但你們要拿出證明自己上課有所收穫的實驗報告給我。我告訴你們啊，別想著糊弄老師，隨便造幾個數據。老師都是從你們這個年紀過來的，你們玩過的那些手段，在我這裡都不夠瞧。數據我會抽查驗證的，哪個小組要是造假，那…呵呵，不好意思了，槍打出頭鳥，殺雞要儆猴。」
這段話簡直成了易老師的經典名言。
四中教育質量好，對學生的管控也比較嚴格。實驗報告毀在了自己手裡，連累的是整個小組。
誰也不想當易老師口中的那隻被「殺」的出頭鳥。
楚麗君站起來，紅著眼睛道：「我去找老師說清楚。」
不能影響了大家的成績。