文化節下午不上課，聞笛本來可以早些回校。但他對這群富家子弟的創造力感到好奇，想留下來逛逛，看他們能搞出什麼名堂。
他走到操場，人工草坪上早就豎起一圈帳篷，喧鬧聲不絕於耳。每個帳篷前有身著民族特色服裝的年輕學生，帳篷里有手工藝品，各種文化活動。聞笛晃了一圈，得出結論：跟大學的百團大戰差不多。
他逛到角落，看到了一塊牌子：中國傳統文化。
中華文化博大精深，這個班的選題也太寬泛了。
聞笛走過去看了看，帳篷搭成的攤子前有張木桌，上面擺了圍棋和筆墨紙硯，可供參觀者們體驗。帳篷中央有一個竹筒模樣的東西，旁邊有幾隻削鈍的木箭。
聞笛對古代文化知之甚少，但語文歷史課都認真聽講。這應該是投壺。
攤子遊客稀少，只有一個男孩在撿地上的箭。聞笛站在攤子前面探了探，忽然驚呼：「是你啊。」
男孩直起身，眨了眨眼，露出燦爛的笑容，顯然也認出他來了。看到他盯著竹筒，就走過來，把木箭都遞給他：「要玩嗎？」
聞笛擺了擺手：「我不是學生。」
男孩把木箭塞進他手裡，搖了搖頭：「沒有其他人。」
聞笛拿著箭，望著空蕩蕩的攤子：「你們班其他人呢？」
「他們有事，」男孩說，「讓我待在這裡。」
看樣子是自己玩去了。
聞笛看著手裡的箭，既然是男孩好意給的，卻之不恭。他眯起眼睛，拿出一根，瞄準竹筒，投了過去。
沒想到，距離看著不遠，精度卻很難掌握。木箭擦過竹筒，掉在後面。
「沒關係，」男孩在旁邊鼓勵他，好像怕他因為一次失敗就失去自信，「再來。」
聞笛不在乎能不能投中，男孩這麼加油，讓他有點不好意思。他打起精神尋找規律，準頭終於變好了點。不幸的是，因為竹筒放在人工草坪上，地基不穩，每次投中或者擦過邊緣，竹筒就倒下了。木箭還沒投完，男孩就跑過去扶了好幾趟。
「謝謝謝謝，」聞笛用完木箭，朝男孩揮手，「我玩得很開心。對了，你叫什麼名字？」
男孩朝他微笑，嘴角兩旁露出小酒窩：「我叫江羽。」
看著男孩開心的笑容，聞笛忽然有些不忍。
結合之前推木箱的場景，他可以斷定，江羽經受著某種程度的校園霸凌。
但他猶豫不決了幾秒，還是走了。他只是個實習老師，連正式授課的權利都沒有，沒什麼資格管教學生。何況他分屬高中部，幹嘛越俎代庖，跑來管初中部的事。
聞笛前腳剛走，班裡的一群男生就回來了。為首的是個高個子，跟江羽一樣十三四歲年紀。他走到木桌後面的椅子上坐下，其他人也都找地方坐下了，只有江羽站在一旁。