大家有片刻的安靜，然後鬨笑聲四起。但不排除有些人開始心不在焉。
夏老師的批閱記錄：心不在焉的人是我，我當時在想，我都沒追到你，還不是情侶，應該不會受影響。可你看，後來我們還是分過一次手，來成全這個美麗的傳說。
當大家站在最高處，面對雲霧繚繞的山峰時，心裡都有一腔熱忱急於抒發。很多人開始對著翻滾的雲海呼喊，那些被壓抑許久的心事，噴薄而出。
夏四季問我為什麼不和大家一起喊兩嗓子，釋放一下壓力。
我告訴她，我沒有壓力，不需要這種方式發泄。
只是這一次的旅行，確實讓我受益匪淺。
高考被賦予了很多它本身以外的意義，好像所有人都默認一個規則，高考完的我們就是成年人了，要學會自己對自己負責。可高考只是一場考試，儘管它意義重大，但卻不能幫助我們解決人生的大部分難題。
孟子說，孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。人的視點越高，視線就會越寬闊，看到的東西自然會不一樣。
小時候，我因為玩輪滑的時候在大家面前摔了一跤而羞愧萬分。當時覺得這樣的狼狽會是自己一輩子也洗刷不掉的恥辱。後來才發現那不過是人生中一個無足輕重的插曲。
我們的人生是一幅徐徐展開的畫卷，每一步都有它獨特的風景，成長就是學會與過往和解，與未來交接。
吳用給我們上的最後一堂課，就是教會我們要站在高一些的地方去審視我們的生活。
夏老師的批閱記錄：我們參加的是同一個活動嗎？我怎麼只記得山腳下賣的那個棉花糖很好吃。還有，六月份爬山，真的會被曬成巧克力。
九月份，我們一起來到這個陌生的城市。
最開始的時候，我努力製造能和夏四季見面的機會。但因為分屬不同的學校，一直沒有正大光明的理由見面。
孫湛願意攢一些莫名其妙的局，譬如二十二中校友見面會之類，人多得吵吵嚷嚷。我特別討厭被人圍住為一些莫名其妙的問題。
比如，顧盛之同學你喜歡什麼樣的女生？
比如，顧盛之同學你對自己的另一半有什麼要求？
比如，顧盛之同學你這麼優秀的人，為什麼還不談戀愛？
我很想告訴他們，我喜歡夏四季這樣的女孩子，我對另一半的要求很簡單不太笨就好。誰說我沒談戀愛，我只是暫時不想對外宣布。
初雪已降，我和孫湛去雪場滑雪，竟然遇到夏四季。
距離我們上次見面已經過去很久，她的頭髮長了好多，我突然很想伸手揉一揉她因為靜電而炸開的頭髮。
拉住她一起往下滑的時候，心裡泛起一個強烈的念頭，我不想再等，再這樣徒勞無功地彼此試探，我想戳破這層窗戶紙。
回去的路上，夏四季，她，偷親，我。
夏老師的批閱記錄：顧盛之同學，你的內心戲好豐富哦，難為你還能一直不動聲色，心機波y一枚，鑑定完畢。