相比之下，譚楓的數學成績就維持得相當艱難，高一一整年大大小小六十多場考試，沒有一次能考過姜姐的期望線，最後被譚老爹壓著送去了補習班，企圖培養他兒子對數學的興趣愛好。
培養到譚楓連對數學的最後一點喜愛都磨滅了。
手上唯二的兩套文科卷子畫下句號，譚楓從試卷中抬起頭，點開了那嗡嗡嗡半天的手機。
是吳洋。
【吳羊羊】：譚哥，譚哥在嗎？快來救救我這個
【吳羊羊】：單純
【吳羊羊】：可愛
【吳羊羊】：無辜
【吳羊羊】：又善良的
【吳羊羊】：小可憐beta。
譚楓：……
【要相信光】：但凡你在作文里多用一個形容詞，岑爹也不至於把你削了。
【吳羊羊】：嗚嗚嗚快救我吧，語文綜合練習里的閱讀理解怎麼寫？？
譚楓瞥了一眼，那道閱讀理解是他做過比較簡單的題型。文章理解起來也不難，主要講的是十八歲少年對未來的暢想、堅定、挫敗和妥協。雖然整體基調有些壓抑，但文筆斐然，確實是篇好作文。
照平時的習慣，譚楓會直接打開拍照鍵把答案發過去給吳洋看，今天卻不知怎麼腦子一抽，突然想起來岑爹對他的期望，打算認認真真教人做題。
【要相信光】：首先，你把自己代入故事角色，真情實感的體味對話和動作。
【要相信光】：其次，把你的想法寫下來。
吳洋沉默了半分鐘。回道：
【吳羊羊】：我想開車創死我自己。
譚楓：……
行，沒救了。
讓岑爹自己期望去吧。
譚楓深吸口氣，又把答案拍給了吳洋。
【吳羊羊】：譚哥威武！
【吳羊羊】：說起來，國慶前兩天我們好像要舉辦運動會，體委讓我問問你要不要報名？
【要相信光】：運動會？項目表有麼？
吳洋消失了一會，又帶著一張手機截屏滾了回來。
截屏是一張excel表，目測是張耀做的，十來個項目縱排，譚楓劃了半天才劃到底。
本以為報名初期，主動去找體委報名的人應該不會很多，沒想到打開後表格上的名字密密麻麻一大串，好多在去年躺屍裝死的Omega也報上了名。
良心發現？Omega們終於體諒他們這群為班級榮譽到處奔波的alpha了？
不——因為譚楓在最下面一行的1000米項目旁看到了方梔的名字。