於是空虛了一整個國慶假期的題海網友們在線下見面的第一件事，就是東奔西跑，企圖把那幾張寫的滿滿當當的試卷在幾個小時內謄抄到自己的空白紙上，在各科老師收作業之前，搭建出一個豐滿的精神世界來交差。
譚楓拎著包到教室的時候，見到的就是這個場面。
十班的同學們早就自創出了一套邊走邊寫邊聊天，偶爾還能指點錯題的本事。譚楓僅僅從後門走到位子上的半分鐘裡，書包里的五張語文試卷已經從第一組飛到了第四組，等他收拾好書包坐下，其中的一張卷子就已經回到了桌面上，順便多出了幾條可疑的摺痕。
「古文分析裡面有個錯別字記得改。」
張耀拿著試卷急匆匆跑過來，還沒等譚楓伸手，那張卷子就被橫空劫走——吳洋同學抄語文作業速度一絕，在三秒鐘里迅速切換了手邊的參考答案，並且學著譚楓的筆跡幫他改了那個錯別字。
岑爹見了都得鼓掌。
這雞飛狗跳的陣勢維持不了多久，十幾分鐘後，阿福領著一眾班主任從行政大樓走出來，逼得一整棟高二大樓在兩分鐘裡安靜下來。
試卷的摩擦聲在譚楓耳朵里留了個尾巴，驟然寂靜下來的教室讓他有些不適。
姜清的高跟鞋聲越來越近。
譚楓用筆點了點數學試卷的最後一道大題，趁姜清還沒走進教室，率先一步交到了課代表手上。
課代表是個清瘦的男beta，坐在吳洋右手邊，經常被前桌几個小胖子指使著往後挪空位，一天天累積下來，已經挪到比吳洋還要後面的位子上了。
「譚楓你名字沒寫。」課代表掃了一眼又把試卷遞迴去，譚楓垂著頭「哦」了聲，下意識拉開手邊最近的空位坐了下來。
等譚楓囫圇填好了姓名欄，抬頭對上吳洋那張臉時，他才反應過來這是誰的位子。
「補完作業感覺我身後有人，嚇死了，我還說方梔怎麼忽然回來了。」吳洋餘光瞧見姜清走進了教室，壓低聲音說，「譚哥你的表情為什麼這麼茫然？」
譚楓顯然不知道自己現在是個什麼表情，他往講台上看了一眼，淡淡道：「我在思考姜姐為什麼一直盯著你的後腦勺看。」
這句話威力頗大，吳洋只覺得背後一涼，腦袋轉得當機立斷。
講台上，姜清已經要把譚楓和吳洋兩個人的臉看穿一個窟窿了。
譚楓一哂，連忙挪回了自己位子上，沒敢抬頭看姜清一眼，只得支著腦袋半發呆，再一次對自己那支身經百戰的黑色水筆產生了濃厚的興趣。
姜清本想翻個白眼，不知道是不是想到了個人形象問題，硬生生壓了下去，心平氣和地上演「學術性激勵法大賞」。這演講的功效極為顯著，譚楓眼睜睜看著班裡同學一個接一個倒下，前桌沈秋辰卻坐得挺拔如松柏，一邊還能低頭寫點筆記，整張臉代表了「愛與學習」。
一切好像都回到了正軌。