白老師推不過她，乾脆把女兒手裡的蝴蝶全拿出來，頭上的也取下來，不要了。
元棠瞧著白老師真的惱了，只能硬著頭皮說自己一對賣五毛。
白老師心知她沒說實話，掏了五塊放在面上。
元棠蔫吧吧的送人出去，白老師走出去兩步又回來。
「元棠，上學期學過的古文第三篇拓展閱讀還記得是什麼嗎？」
這種場合還被拷問作業，元棠下意識就是一個立正：「記得，是《勸學》和《為學》。」
白老師望了她一眼，什麼也沒說就走了。
元棠鬆了口氣，轉身看到石頭的不明覺厲的眼神。
她苦笑一聲，白老師哪裡是拷問她，是提醒她。
她心裡涌動著一股暖流，不同於旁的學生被老師這樣說而感覺下臉子。她是感念白老師的，她深知自己身上並不是毫無短板，上輩子做小生意太久，讓她身上沾染了一層小生意人的市儈和虛偽。
這種市儈和虛偽仿佛會在特定條件下就被激活，有時候她自己都沒察覺，下意識就會說謊。當然，她可以辯解是為了做生意，說謊是必然的。看在錢的份上，誰也不能說她什麼。
但白老師沒有被她這樣的小把戲騙到，更甚至於，她敏銳的察覺到元棠在校內和校外的不同。她怕元棠在做生意的道路上走的太遠，忘了初心。更擔心她這樣謊話說多，過於油滑失去了一些骨氣。
教書育人，她不希望元棠走上一條徹底只看錢不看旁的道路。
所以她提醒元棠，她如今還是個學生，一定要以學業為重。
元棠揉著凍的沒知覺的耳朵，心中記著老師的教誨。她並不覺得自己多活的那點歲月有什麼高人一等，相反，學校老師給的知識讓她更意識到自己的渺小和不足。
白老師走後，客人雖然沒有扎堆的來，但無一例外，都是被孩子扯著胳膊來的。
門口的蝴蝶發卡實在是太吸引人，換了旁人，元棠要錢就沒有那麼客氣了，一對一塊二，要是再買點旁的，或者多買幾對，她就給便宜點。
也有人看上了店裡的發箍，元棠挑了兩種大類的發箍，一種是各種花紋花色的，一種一看尺寸就是小孩子戴的。
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