可進入學校修煉是朝廷給的恩德，容不得楊氏拒絕。
為了孩子長遠的未來，李會峰和楊氏他們做父母只能夠放下不舍，讓孩子們去學校學習如何修煉了。
反正都還是在京城當中，要是有什麼事情，他們做父母的也能夠及時知道趕過去，每個月孩子們還能夠回來住兩天，並不是一直不見面了，這樣想想李會峰他們的心裡才好受多了。
如今朝廷非常重視對修煉者的保護，自己兩個孩子都是修煉的好苗子，李會峰還是願意相信，朝廷那邊不會虧待了自己兩個孩子的。
陶長安一來到修煉學校，跟小姐姐就被分到不同的班級了，連住的地方也不同，隔得還是有點距離的。
學校這邊可不是開慈善的，會根據學生資質的優劣分開學習不同的修煉功法，以後也會根據學生的修煉情況進行資源的分配。
總之在修煉學校，在規則範圍內，一切都是以實力說話，想要獲得更好的待遇，也只能夠靠努力修煉和完成修煉學校給的各種任務獲得對應的積分兌換才行。
修煉學校這邊的目的是為朝廷輸送修為實力強大的戰力，而不是空有修為，什麼都不會，只會紙上談兵的人出來，白白浪費朝廷好不容易攢下的資源的。
修煉學校分為三個階段的學習，初級一共六個年紀，中級一共分為三個年紀，高級則被分成了三個年紀。
每個學生想要往高一個年紀升，需要通過對應的修為和實戰考試才行。
等學生到了初級四年級以後，不光是每天修煉，同時也要開始實戰，完全學校公布的一些獵殺異獸的任務，獲得對應的積分以後，才能夠兌換對應的修煉資源待遇等特權。
可以說朝廷為了能夠培養出可以直接上戰場獵殺異獸異植的修煉者，在修煉學校的規則裡面可是設計了不少要求，學生只有符合朝廷的需求了，才能夠不斷的往上升級，得到對應的修煉功法和修煉資源。
研究了一遍修煉學校公布的校規以後，不得不為設計這些規則之人的靈巧心思感到佩服。
要不是完全知道朝廷培養他們這些修煉者的目的，差點連陶長安都看不出來修煉學校制定的一系列規定裡面，安美的把朝廷的需融合了進去，讓這個學校的學生在學習的過程當中，慢慢往朝廷對人才的需要上面靠攏！
對於陶長安來說，他覺得當政者明治帝算得上是一位明君了，至少會把老百姓的性命放在心上，在位期間施行的政策也多是利國利民的。
靈氣復甦這幾年，要不是有這位帝王鎮壓著異心者，可能這個世道早就亂了。
每逢亂世，人命總是如草一般，任人宰割，肯定會有更多的人無辜的喪命。
陶長安可不想過顛沛流離的生活，亂世人不如狗這樣的生活，對於已經習慣了享受美好生活的陶長安來說，還是不怎麼願意過的。
朝廷當中有明治帝這樣厲害的人管著，至少對大多數老百姓來說，都是一件好事。