儘管胤礽也是一個要面子的人, 並不想輸給老是找自己麻煩的老大胤褆。
可惜胤礽到底比胤褆小兩歲，在體力上明顯吃虧了。
沒有足夠體力的支持, 在騎射課當中, 胤礽自然輸多勝少了。
除了在學習上進行比較外，但凡覺得自己比太子厲害的方面，胤褆都會主動上前進行挑釁, 直到太子受不了挑釁, 答應跟胤褆比試, 得出輸贏為止。
看到上書房就胤褆和胤礽兩個學生, 加上他們的伴讀和哈哈珠子, 就已經變得非常熱鬧了。
陶長安只能夠慶幸自己年齡還沒到, 要不然每天三更半夜就得起床, 跟胤褆一樣到上書房那邊讀書了。
關鍵讀書就讀書，可為什麼康熙這個父皇一定要求所以人必須把每一本書都讀上一百二十遍呢？
陶長安也只是普通人罷了，無論是在智力上還是頭腦方面，還真比不上那些比較聰明的人。
幸好他這些年來一直都有好好的修煉精神力功法，經過這麼多年的修煉，別的方面不說，好歹在記憶力方面得到了不少提高。
精神力的提高並不能夠讓人一下子就變得十分聰明，但在其他方面還是有不少優點的。
依靠強大的精神力，雖然達不到過目不忘的程度，但多看兩遍書本以後，也能夠基本上記住了。
因為只是一個普通人，在記住了那些知識以後，陶長安也需要一段時間好好理解消化才行，要不然即使記住了那些知識，沒有理解消化的話，也不能夠轉換成為自己的能力，需要用到的時候，也不能夠靈活的把知識運用上。
因此儘管陶長安在背誦上比較占優勢，但也不敢自大的以為自己比其他人聰明。
以後等他到了上書房學習的時候，在學習上估計還是需要花費不少功夫才能夠學好的。
康熙自己都是一個學富五車，活到老學到老的一個人，在給皇子們制定學習內容的時候，下手自然也就比較重，安排的課程和內容也比較多。
這樣精英式的皇子教育方式，陶長安也是第一次經歷，學習起來儘管在記憶方面可能比其他人有優勢，但也得花費大量時間去理解消化吸收，才能夠把那些知識化為己用了。
為了以後進上書房學習的時候能夠輕鬆一些，如今才四歲的陶長安，已經在榮嬪的幫助下，開始啟蒙學習了。
畢竟榮嬪也希望自己的兒子以後到上書房學習的時候，表現不要太差。
畢竟康熙這個皇帝，對兒子的學習要求可是十分嚴格的，要是兒子在學習方面表現太差的話，不僅會惹來康熙這個父皇不喜，估計還會被壓著更加刻苦努力學習，直到學會為止了。
反正都是要學習，這一關怎麼都躲不過去，榮嬪自然選擇提早給兒子啟蒙，好歹不能夠讓兒子輸在起跑線上。
其實陶長安並沒有的學習過古文，蒙古文這些知識，在榮嬪給自己啟蒙的時候，也只能夠跟真正第一次學習的孩子一樣，從頭開始慢慢學起了。