还多了一个女生的全身像。仔细看去。女生像的下半身赤裸着，腹部凸起，这不就像怀孕了一样吗?
“怀孕?……”
混蛋，怎么可能!……不会有这种事的。我感到背后一阵恶寒。怀孕、女生、肃清。这是在暗指长谷川美玲吧。
“长谷川，你在那里吗?”
我一边喊，一边准备走出手工教室，这时我发现，讲台上放着一张纸。
“我在理科教室等您。美玲”笔迹和送到我家的，那封信是一样的。
我攥着这张纸，走出手工教室，来到楼道里。手电筒射出的光圈，在剧烈地晃动着，就像我内心的写照。
“长谷川。你在的话就回应一声!”我的声音在颤抖。颤抖的声音响彻走廊。没有回音，声音滲入木制的教学楼。没有听到长谷川的回应。
我来到二楼的理科教室，胆战心惊地拉开门，寒冷的屋子里面，弥漫着一种类似于福尔马林的味道。
“喂，长谷川!……”
手电简照亮了教室，里面一个人也没有。教室后面有一个玻璃拒，里面摆放着装有药品的瓶子、烧杯、试管……等等。靠墙摆着一具等人高的骷髅，骷髅脸上露出可怕的笑容。
屋里有四张试验台，其中一张上面，放着一个瓶子，像酿梅酒的容器那么大!瓶子里装着东西。瓶盖是打开的，福尔马林的味道，似乎就是从那里散发出来的。
我用手电倚照了照瓶子。
那一刻我所受到的惊吓，恐怕这一辈子都忘不了，我从喉咙里挤出沙哑的声音。
“这不可能!别干这种事了!……”
瓶子里，装着一只幼鼠的尸体，一张小标签贴在瓶壁上，上面写着“泡在福尔马林中的、长谷川美玲的孩子”。
这时恰好响起《萤之光》①的歌声，从广播室传遍全校。
(终)
①《萤之光》，改编自苏格兰民谣《Auld Lang Syne》(中译为《友谊地久天长》)，由稻垣千颖重新填词。日本学校毕业典礼时，经常唱这首歌，一般被认为是一首表达离别之情的歌曲。
本报编辑藏身暗处，一直监视着班主任的行动。这里所写的一切，都是事实，不过，他的心理活动，是编辑想象并描述出来的。
读完要烧掉。