麻吉唔唔嘟囔著什麼，大眼睛轉啊轉尋求幫助，他看見了朝他們走來的明允謹，當即朝對方投去了求救的眼神：“漂、唔唔哥哥!”
蘭塔沒聽清，揉著麻吉的臉蛋，把耳朵湊近了：“你說什麼?”
麻吉嘴巴泛酸，口水差點都要流下來了，他唔唔幾聲朝蘭塔背後指去：“老、老師來唔了!”
蘭塔一愣，隨即笑道：“小麻吉，你什麼時候也學會捉弄蟲了?騙蟲可不是個好習慣!我告訴你，我最近琴彈得可好了，我閉著眼都能彈出來，你可別拿老師嚇我!我不怕!”
蘭塔來了半個月，已經知道了明允謹的作息習慣，老師中午有午睡的習慣，現在正是老師的午休時間，他不可能出現在這裡。
“蘭塔，你在做什麼?”
明允謹的聲音從背後響起，正在“欺負”麻吉的蘭塔當即渾身一僵，唰的一下收回了手，站起來瞬間變成乖乖寶寶，趕緊問好：“老師，您醒了啊，您休息得好嗎?”
明允謹點了點頭，假裝沒看見蘭塔因為心虛藏在身後的手，他看了連揉著臉跑到自己腿邊的麻吉，拍了拍對方的頭：“臉怎麼紅了?”
蘭塔：緊張到手心出汗。
當了明允謹半個月的學生，蘭塔深切地知道了一件事：他的老師雖然溫柔包容，但實際上很有原則。不管蘭塔上一秒前在做什麼，一見到明允謹下意識就擺正姿態，瞬間正經。總而言之，明允謹非常有當老師的潛質。
無聲安撫好麻吉，明允謹招呼著蘭塔進來上課，他的學生天資聰慧，突飛猛進，年輕人意氣風發，有了點成績容易翹尾巴，明允謹決定挫一挫蘭塔的銳氣，不過做什麼驕傲自滿都是要不得的。
此時的蘭塔不知道接下來自己會面臨什麼，他興高采烈地跟著明允謹走進琴房。
兩個小時後，蘭塔哭唧唧地倒在沙發上，看著自己仿佛下一刻就要抽筋的雙手欲哭無淚。
看蘭塔仿佛霜打了的茄子，明允謹唇角微微揚起一抹弧度：“累了?”
勤學苦練從來不是嘴上說說，不下苦功夫還想要成就，一步登天從來都不存在，放在誰身上都一樣。
蘭塔舉著自己酸疼的手，可憐巴巴地湊近了些，點頭實誠道：“累。”
明允謹笑，意有所指道：“閉著眼睛都能彈?”
聞言，蘭塔知道明允謹把聽見了自己先前吹得牛皮，一張臉臊紅了，他低下頭小聲說自己錯了。