如果真的讓徐老師下不來台，顧思雅可也不想讓老周來接受她們班級。
要是弄到徐老師不好下台，倒也不是顧思雅的本意。
周圍的同學瞟了瞟徐老師，又看了看自己班上的學霸總覺得聞到了硝煙的味道。
「顧思雅，我讓你上來你就給我上來。」徐老師好不容易抓到了這麼個機會，當然是不想讓顧思雅輕鬆逃脫。
行吧，人家話都說到這個份上了顧思雅也就只能往講台上走了。和老徐講課的方式不同，顧思雅一上去拿著粉筆就將題目里主謂賓都給標了出來。
原本發雜的複合句子，在顧思雅簡答的一個動作之後就成了陳述句。
坐在椅子上的同學跟著顧思雅的思路，也覺得題目變得簡單了起來。就連本來想繼續做題的顧花，也放下筆開始聽顧思雅的講題。
學生勤奮好學，自然是能讓徐老師心裡高興。可是，她看了看下面的學生心裡又有些不是滋味。
如果徐老師也是現代穿越來的，那她就會知道自己這是酸了。也可以簡稱：我吃檸檬。
將自己的思路全部細細講清楚之後，顧思雅終於講到了關鍵點。這個時候，顧思雅還是將目光看向了徐老師。
只要她看出來這題的走向不對勁，將題目接過去講。那麼，徐老師丟人的程度就少一些。
然而，徐老師並沒有這種意識。她看到顧思雅看著自己，心裡還在竊喜。以為，自己這個學生總算是也要來求自己了。
「看我做什麼，自己好好想繼續說。」徐老師面上不苟言笑，嚴肅的樣子就像是學校大門口的雕塑。
可是，她的心裡此刻卻充滿了開心的泡泡。
而看著並不能和自己心靈相通還在洋洋得意的徐老師，顧思雅只能選擇繼續講下去。
將這題最後一個陷阱挑破之後，顧思雅將自己的答案說了出來。
「所以，這題我沒有選擇d，而是選擇了c。請老師講評。」顧思雅說完之後，就離開了講台回到了自己的座位上。
這一出反轉是學生和老師都沒有想到的，班裡心裡能有數的除了顧思雅本人也就是顧花了。
聽完了學生的講解之後，徐老師的臉漲的通紅。她很清楚，顧思雅說的一點沒錯。
她是對的，反而她這個做老師的不僅是答案弄錯了，還當眾丟了人。