聚合先生聽到他這般說，明明眼前這人還是恭敬的語氣，不知道為什麼突然就覺得面前人格外狂妄。
聚合先生摸著自己花白的鬍子，盯著眼前風神俊朗的少年，眼珠子動了動，隨即道：「好，你想要我考驗你一些不是書院學習的東西，你很有志氣。可我畢竟是你的長輩，也不好太過打壓你的士氣，不如我就考考你易經的內容。」
如今書院的學子，不過才是秀才身份，四書五經當中屬易經最難，即便是會考也不會考特別深奧的內容。如今聚合先生提問，若非考教到簡單的問題，而是難一些，怕是不好回答了。
一時之間，在場的所有人都將目光看向了段錦，想要看看他是個什麼表情，會不會後悔剛剛自己的所作所為，所以才招來了那麼難的題目。
段錦無視周圍所有人的目光，朝著上面人拱手做禮，語氣格外的溫和，「還請先生賜教。」
聚合先生眯了眯眼，張口就道：「那你就說說歷史上有哪個名人，可以合『三才之道』。」
聽到這個提問，在場的眾人都有些吃驚，三才之道與「六」相關，「六者」實際是指重卦的六爻。
這道題想要答出來的話，不僅要說出『三才之道』表面上的含義，還得結合六爻之說給予解答，最重要的是要找出現在符合這六爻重卦之人，可以說是一道問題考了三道。
這個問題的第一道回答，只要認真學習並熟記四書五經之人皆能回答出來。
第二道六爻之說，不僅繁雜，其中夾雜的東西還挺多，若非口舌伶俐者完全說不清楚。
第三道，古代聖賢有許多，可到了如今紛雜的聖賢當中，誰才能符合這個條件，不僅需要好好思索一番，更需要大量關於這些聖賢的生平知識和記憶才能作答完善。
在聚合先生提出這個問題之後，在場的所有人都開始跟著思考起答案來。
有那想的淺的，只覺得這是一件非常小的問題，自信心爆棚的覺得自己如果上位的話，那一定是能將這個題答得非常完美的。
有那偏向於研究易經的學子，在聽到這個問題之後，立馬就皺起了眉頭，苦思冥想之下，只覺得這一道過一道的關卡，讓他的思維卡在了其中。
書院的夫子們聽到聚合先生提出這個問題之後，眉頭不由自主的皺了起來，甚至於看向他的眼神中也帶著幾分不悅起來。
若說是學了幾年的學子，對答這個問題尚且會覺得棘手，如今讓段錦這個才剛剛來到書院的人，回答這個問題豈不是就是刁難？
若是段錦答不上來，聚合先生剛剛已經將他架到了高位，今日一過，豈不是要成為眾人的笑柄？
作為讀書人，在場的眾人最重視的就是臉面，這是他們交友或者謀奪前程的關鍵。如今這般，也不是長輩對小輩的關懷，而是赤裸裸的算計了。