而那真情里又有多少是喜歡。
她自己也不清楚了。
退一萬步來講，演戲真的能演到這種程度嗎？
如果不是演的，那這些算不算所謂的喜歡？
牧雲歌指節彎曲，眉目深邃。
總會弄清楚的。
——
林圻言剛到教室坐下，班裡學生已經來的差不多了。
班長周邈正在收作業。
到林圻言這兒的時候，她推了推眼鏡，看著坐那兒的人把作業找出來，交到她手上，還禮貌的笑了笑。
周邈眼裡划過一抹深思，對她略微疏離的點了下頭。
抬步去收別人的作業了。
離開的那兩人在上課前趕了回來。
牧雲歌先是在林圻言桌上放了一個粉色的摺紙海棠花。
然後往玻璃瓶里插了一支似乎剛折下來的尚且沾著露水的新鮮海棠。
林圻言愣了愣：「你從哪裡弄來的？」
牧雲歌溫聲：「喜歡嗎？」
林圻言抬手勾了下花瓣，笑：「嗯。」
牧雲歌牽起唇角：「那就不用管它是哪裡來的，你喜歡就好。」
很快，上課鈴打響。
數學老師走上講台，開始盤點昨天的作業。
頂著地中海的中年數學老師，滿臉嚴肅看過下面的學生，很是威儀的開口。
「昨天的作業，有很多答案重複啊。」
他一說話，學生就開始笑。
膽大一點的接茬：「老師，數學作業答案不重複，那還能是數學嗎？」
又是一陣笑。
數學老師看著他們笑完，慢悠悠開口，「我說的是錯誤答案相同。」
「你們借鑑也好歹有點腦子，直接對著抄，都把數字抄成英語單詞，怎麼，你們英語老師給的指標太多，扒業績都扒到我數學上來了？」
「哈哈哈哈哈……」
數學老師不緊不慢，「行了，都別笑了。」他把手裡的幾本作業遞給周邈。
「這幾個同學，既然這麼喜歡抄，那就把這幾種題型涉及到的定理和公式抄五十遍吧。」
「啊？」
數學老師佯怒：「啊什麼啊，五十遍已經很少了，懂不懂。」
拿到自己作業本的學生愁眉苦臉：「是啊是啊，不多，您不幫我抄當然不覺得多。」
他周圍的學生要笑瘋了。
數學老師哼了一聲，拿起粉筆轉身在黑板上抄題：「我昨天發現了幾道很不錯的題型，咱們今天來看看。」
班裡響起嘩啦啦的翻頁聲，個個都仰著頭，眼裡充滿對知識的渴望。
老師抄完就走到旁邊，拿起保溫杯擰開喝了一口。