“你這個師兄也不太合格啊！”溫靜眨眨眼睛說。
“被反擊了！”江桂明朗聲笑起來，“不過還真不是我不合格，那小子好像很享受獨守秘密的感覺，再說，後來有了曉蘭，也不方便說了吧。”
“嗯，那倒是。他初戀叫蘇媛，我們都叫她蘇蘇，你好好想想，他有沒有露過馬腳。”
“這麼一說，好像還真有點印象！”江桂明托著下巴想，“她這名字沒你的好聽，我聽了估計也記不深。”
“我？我這名字多普通啊！”溫靜茫然地說。
“不，我一聽就覺得很好，像個優美的形容詞，你看，像孟帆這樣的人，溫暖安靜，形容他溫靜，不是很合適嗎？”
江桂明笑了笑，溫靜也笑了，在這個時候，她忘記了江桂明與杜曉風相似的嗓音，而專心地回憶起孟帆。
“他把我們都震了，是那次詩選會他背誦的那首英文詩，約翰?克萊爾的《初戀》。”江桂明的眼睛迷濛起來，他好像穿過了層層時光，再次回到了那間大學教室。
IneverwasstruckbeforethathourWithlovesosuddenandsosweetHerfaceitbloomedlikeasweetflowerAndstolemyheartwaycompleteMyfaceturnedpaleasdeadlypale,Mylegsrefusedtowalkaway,Andwhenshelooked“whatcouldIail?”
MylifeandallseemedturnedtoclayAndthenmybloodrushedtomyfaceAndtookmyeyesightqyiteawayThetreesandbushesroundtheplaceSeemedmidnightatnoondayIcouldnotseeasinglething,Wordsfrommyeyesdidstart;Theyspokeaschordsdofromthestring,AndbloodburntroundmyheartAreflowersthewinter’schoice?
Islove’sbedalwayssnow?
SheseemedtohearmysilentvoiceAndlove’sappealstoknowIneversawsosweetafaceAsthatIstoodbefore:
Myhearthasleftitsdwelling-placeAndcanreturnnomore.
（譯：那一刻，我被愛qíng擊中／如此突然，如此甜蜜／她如花的嬌艷，徹底偷走了我的心／我面色如死一般蒼白，雙腿也拒絕離開／當她愁容滿面，我生命的全部似乎也化為虛有。
於是，我的臉失去了血色，視線也不再清晰／四周的樹林和矮木叢／正午猶如深夜／我的雙眼無法再看清，言語從眼中宣洩／如同一串串和音／血液在我的心臟里翻騰不息。
難道花朵是冬的選擇？愛的基chuáng也總是舞動的冬雪嗎？她仿佛聽到了我無聲的告白／卻沒有對我的愛轉頭／我從未見過如此甜美的面容／從我呆立在那的那天起／我的心已隨她而去／永不復返。）咖啡館裡的義大利蠟燭燃燒了一半，淡淡的燭光籠在江桂明身上，有著一層神秘的透明感，恍若穿越了時空。溫靜怔怔地看著他，標準的倫敦音產生了不同凡響的回聲，她仿佛真看到了曾經的某個午後，低沉地吟誦這首詩的少年。
初戀愛第三部分初戀愛18day3在溫靜記憶中的孟帆，是不會順暢地背英文詩歌的。
那時的他根本連英語課文都讀不好。
英語課上總會有分角色念課文的場景，有時還能組成個小品，分別扮演Mr.和Mrs.，每每誰和誰湊了一對，大家都會嘰嘰咕咕地笑。或許是學習太枯燥了，連這樣的事都能引起同學的興趣。
對於私底下有故事的那些人，就更是關注的焦點，一旦一個被叫起，另外一個就一定會享受同學們齊刷刷的注目禮。這些小把戲就在老師的眼皮子底下，但是他們都不管，現在想想，那也許就是人長大後對青蔥歲月的寬容。
那天孟帆被叫起來的時候，包括溫靜在內，大家都笑嘻嘻地看著蘇蘇。蘇蘇憋紅了臉，無比端正地舉著書，好像看得非常認真，只有溫靜知道，她那時心裡一定忐忑得緊。因此溫靜回過頭，想和杜曉風說說蘇蘇的窘態。
就在這時，英語老師抬抬眼，點了溫靜的名字。大概是發現她要說話，給她個小小的提醒。
同學們的熱qíng頓時消散，一個個轉過身都拿起了課本。溫靜訕訕站起來，蘇蘇回頭沖她狡黠地笑了笑，溫靜瞪了她一眼，無奈地低頭看向一大堆英文字母。
那篇課文應該是由孟帆先開始的，溫靜等了半分鐘，背後卻始終沒有傳出聲音。溫靜疑惑地微微回頭看，孟帆仍然低著頭，他緊緊攥著書頁的邊緣，指尖有點發白，他好像很緊張。
最後那眼溫靜看得並不真切，因為等不及的老師已經命令了“start”。
孟帆不得不開口。
“Han……Meimei……”他剛念了一句話，同學們就鬨笑起來，課文里的女孩叫韓梅梅，孟帆因為緊張而斷開了，聽上去就像“嗨，妹妹”。
底下有男生小聲回應：“哎，哥哥。”大家笑得更加熱鬧，溫靜臉頰一片緋紅，她微微回頭，埋怨地看向孟帆，孟帆抓著書頁的手指更白了。
“好了，好了，孟帆，goon！”老師維持紀律說。