因為這個，廠子裡的不少職工都鬆了口氣——前一段報喜大會的時候，許如意獎勵都是考上大學那些優秀的孩子們，他們還以為對學習差點的，沒啥政策呢。
不過，大家也不好意思多說什麼——學習差還有理了？
哪裡想到，廠子裡還這麼周全，聽聽這些老師們，就知道許如意非但沒放棄這些孩子，還想將他們教育成才，這會兒大家可是高興壞了，一個個的在家裡叮囑：「哎呀，考不了大學那是沒長那個腦子，要是咱們廠的職中上不了，小心你們的屁股！」
許如意接著說，「至於跟大學合作，也不是跟華大，而是跟南大和南工大。」
這是剛剛批下來的，要做產學研中心——不過在此之前，郭海英和雷大諾他們已經在進行研究了，只是產學研中心批覆下來比較慢而已。
發力點主要在工具機的控制系統和伺服電機。
這是後世夏國工具機最難以突破的地方，尤其是控制系統。
這就好比是後世他們電腦最常用的Windows系統，已經形成了用戶習慣，所有的用戶從接觸電腦開始，都是在用這個系統，所有的軟體都是附著這個系統開發出來的，你用的辦公系統，你玩的遊戲帳號，甚至你連接的印表機，都是只使用於它。
等著長大了自己去買電腦的時候，自然也要購買安裝了這個系統的電腦，否則的話，怎麼辦公？怎麼玩遊戲？怎麼使用你購買過的輔機？
但現在則不同，自動工具機還不普及，數控系統剛剛起步，就連直流伺服電機還有專利呢，可對於許如意來說，這些最初的系統和圖紙都不是秘密。
夏國有個工程很出名，叫做逆向工程，就是拿來一樣高科技產物，來倒推它是如何設計的，軟體可以，硬體也可以，譬如電路板，你可以一點點磨開看走向，譬如數控系統，就會找出這個系統的原理，從來知道它是怎麼運行的，製造出相同的東西。
但是，這個在許如意的年代太難了。
還是這兩個例子，電路板人家已經可以到了納米級別，可是夏國的科技是達不到的，磨開有什麼用。數控系統已經發展成熟完善，你需要面對的，不是簡單地太陽系，而是整個宇宙，又能如何去推斷它的原理呢。
而在八十年代，這些還很簡單，尤其是，許如意是知道這塊電路板是怎麼焊接而成的，她是知道直流伺服電機是什麼結構，甚至她還知道，現在的數控系統原理是什麼，這比要逆向工程要簡單多了。
如果他們在這個時候發力，很有可能彎道超車。
所以，她才會不惜投入重金去建立產學研中心，至於放在南河而不是全國是因為，南河她熟悉啊，當然，如果有機會，她是願意聯合起來統一開發，畢竟，南河的科研力量也是有限的，而國家的力量則是無窮的。
這也是她聽說數控工具機到了後，就準備拜訪華大華一心教授的原因——能夠接手這樣的項目，華一心教授絕對可靠。她想的是，能不能提前通通氣，少走點彎路。