飛流峰精舍。
王葛桉桌上，貼著牆的位置燃著一盞青銅油燈。這是她穿越至今，第一次見到青銅製的油燈，自家的燭台全為陶製。
就著光亮，她一筆一划，用最簡潔的詞句記錄與虎子道別後，靜女的告知：「正式學童每月一筒麻燭油，每日一墨塊，十枚竹簡。所有器物，由我等在每日固定時辰發放至居舍。兩位夫子在臘月二十八、二十九，於琴泉水榭正式講學。臘月三十、正月朔日休。次日恢復講學，直至十日。十一至十九日休，學童可歸家過元宵節。二十日恢復講學，直至月末。月末那日，公布仲春的修學時刻表。」
王葛寫著寫著，搖頭，用刻刀刮去多餘的字，刮到不可再減字、語句通暢能理解為止。
自阿弟認字起，她就明白，古人記錄之所以都用最簡潔的字句表達，是因為墨珍貴。
屋舍配備的硯為「凹心硯」，附帶一塊她掌心大小的「硯石」。硯石是磨墨用的。
說是墨塊，幾乎是個薄餅狀，跟銅錢差不多大。壓碎、磨、用水化開後，裡面有粗礪物，她也不知道是啥，就用筆尖把它們撥拉到硯台邊。
書寫時，更覺出比張夫子寄給阿弟的差。一是墨色不深，二是仍有細小沙粒似的雜物。
即便如此，王葛也歡喜知足。在這個古時代，她一個農戶家的小女娘有了讀書識字的機會，每日還有墨、燭、簡牘、足夠的食物供應，豈敢不知足呢。
是，她的確制了許多超過這個時代原理的器物，對桓縣令的治績起了一定輔助作用、或很大輔助作用。但又怎樣呢？如果遇到一個貪官、壞官，霸去她所有功勞不說，還有可能陷她家破人亡，或將她禁於匠肆，終**她勞作。這些不是不可能！
但桓縣令將她該得的，基本都給她了。財物為輕，資歷為重！她絕不會認為得到這些理所當然，她從最初的一貫賞錢，到現在入學南山館墅，都在感恩。
寄人籬下於這個時代，她就要學會在認命中一點點求存、奮進，而不是傻到認為穿越者萬能，鄙視古人智慧。
「篤、篤。」兩下輕敲門聲，打斷王葛的習字。
一開門，她先是嚇一跳，繼而不敢相信，以為在做夢。
白鳥朱冠！
敲門者竟是一隻白鶴！
此鶴明顯由人餵養，不是第一次夜晚敲門了，它只管用嘴敲，不進門。跟王葛對視後也不害怕，去敲下間屋舍了。
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