「明白！」她再次放下刻刀，回頭看匠吏，大聲答覆。
而後，她什麼都不去想，重拿刻刀，連餘光都收斂，只關注臉下方的木料，抓緊時間刻第二道尺距。
游徼與匠吏交叉位置，換成游徼喊了：「不在標準內的尺距，超過三段者，淘汰。你等可明白？」
「明白！」王葛險險刻下了第三個線段，回頭注視游徼答覆。
前方匠吏緊接著道：「你等可明白？」
畜牲啊！
豎吏！！
這回所有人都是剛拿起刻刀就又放下，心裡暴怒、臉上慫。「明白！」
游徼又緊跟：「離開時自敲不如鼓。你等可明白？」
「明白！」
此次，考生拿起刻刀後，很少有能穩住心神的了，甚至有的先不動刀，準備迎接下次的答覆。
匠吏、游徼走至橫排盡頭，默默返回，交叉錯肩，齊聲一咳，又各自默默走到盡頭，一聲不吭返回。
倆畜牲！！
倆豎吏！
心口懸大石的考生們白白浪費了時間。
王葛，恰恰抓住了這個時間差！在匠吏再次喊話前，她完成了尺距刻線。她的直木材料，一丈餘一尺一寸三分，所以刻下的為「十一」段尺距。
她站回原位、放下刻刀的同時，粗略打量了一下此區域，在她之前完成的，算上她怎麼也有二十餘人了。
競爭，比預想的還殘酷。
儘管考前一段時間她已放平心態，但現在起，必須更放平！
她，還遠遠達不到出類拔萃。
王葛慎重如此是對的。比她先刻完尺距的這些考生，要麼出身匠師庶族，要麼自小被世族悉心培養，他們自踏上匠人路，所用的量器，就是將作監所制！
其餘考生，也是絕大部分考生平時所用的標準量器，要麼是祖傳的，要麼是從制尺有名的老匠工那買的。所以他們標線段的方式，非直接標「尺距」，而是用刀鋒代指，一寸、一寸的數，數到尺。甚至分距、分距的數，數到寸，用指甲摳住「寸」的位置，再用刀鋒一分距、一分距的數。
減少最小長度度量的誤差，才能減少尺距的誤差。此方法笨，卻是沒有好出身、沒有標準量器的考生能選的最精確方法！
王葛沒為自己已經提前完成而得意，她在想，倘若桓縣令沒照拂過她，她現在定與這些趴在地上，完全顧不得狼狽的考生們一樣。
咚！
計時鼓一響，所有人一愣。有考生手指偏移，亂了分寸，「啊呀」一聲，急哭。
游徼：「半刻時候過。諸考生加緊。」
考生們全都放下刻刀，沒等到那句「你等可明白」，氣夠嗆，趕緊又拿起刀。