「好。」
第130章 129 第129大淘汰賽,分距與準繩
這種針對考生的提問,相當於考核理論知識。
此規則在備考區的木牘上寫的很明白:不論哪個考項,考官與巡吏都可對任意考生隨時詢問。但是提的問題,只限於正在考核的內容。不得在考生休息時提問,也不能提問無關本項考核的問題。
比如王葛已經刻完了「寸距」,如答不出理論問題,此刻就會被淘汰,她的實踐考核相當於白做。
計時鼓再響,上半場的寸距考核結束。
依舊是匠吏一排排湧上,用將作監所制的標準量器察驗,或報「過」,或報「淘汰」。
淘汰者按游徼指示走離場通道,敲不如鼓。
留下的考生哪裡知道,被淘汰者敲完不如鼓後,會進入一條逐漸變窄的通道。這條通道太長了,且還有岔道匯入,若非裡面有游徼催促他們加快前行,這些淘汰者真以為走錯離場的路了。
從岔道匯入的,是鐵匠大類考試被淘汰出來的考生。
他們正走向哪?
怎麼不是木牘上寫的……離開考場後,返回備考區領行囊?
考場內,開始宣布察驗結果。
「巨型矩尺劃線……二考區,上半場比試,淘汰三十一人,現有一百七十四名考生。所有考生,在三聲計時鼓後,進入下半場比試……短直木『分距』掌握。」
「先講述規則:短直木上,只標刻『分距』,刻至不足一分之距為止。你等可明白?」
「明白!」
「刻線的起始位置……選擇木板長度的任何一側邊沿都可。因木板略厚,正、反面不必割透,測量時只取一面的成績。你等可明白?」
「明白。」考核內容如此簡單?肯定沒憋好屁。
果然!「但每個分距線段,豎長也只能是一個『分距』。所有分距線段刻完,它們的底端必須在一條直線上!你等可明白?」
「明白!」橫也分距、豎也分距,刻完後,每個小隔斷,都為正方形狀。
「半丈為五尺,一尺十寸,一寸十分。掌握分寸規矩時,莫忘平直之……準繩。諸考生注意,下半場的比試不限時長,先刻完線段者,自覺順延報數,站回原位,放下刻刀。報錯數者,淘汰。全部報完後,統一測量成績。十道刻線不在準繩上,淘汰。察驗合格的考生倘若超過一百二十人,那就自報數的末尾開始淘汰。你等可明白?」
「明白!」王葛隨眾考生奮力而嚎。也就是說,下半場比試不僅考標準,也考速度。反過來想,標準加速度,才是真正的基本功啊。
每人心裡的壓力都加重了,最多只留取一百二十名考生,淘汰掉將近三分之一,真是殘酷。
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