預備鈴響起，幾人望了望還站在原地不知道在想什麼的關凌希，內心的情緒都有點複雜，一時間不知道是該同情，還是該慶幸陳頌沒對校花特殊對待。
陳頌回到座位上的時候，時安正拿著演草紙，在紙上刷刷地畫著函數的模型。
那筆上下的力道，看著不像是再畫圖，倒像是在殺.人。
「時安，你……」
「上課鈴響了沒聽到嗎？別打擾我做數學，煩著呢！」
陳頌話還沒開口，就被少女毫不留情打斷。
「那有什麼問題直接告訴我題號，我給你寫過程。」
陳頌的本意是能屈能伸等人心情好再說。誰知道此言一出，原本正在奮筆疾書的人「啪」地一下把筆往桌上一拍，抬起頭來定定地看了他一眼，從牙縫裡擠出來幾個字：
「不！稀！罕！」
心裡的煩躁因為這三個字直接飆升到極點，少年心氣也一下子上來，扔下一句「隨便你」就起身離開了座位。
辦公桌前，老方大得出奇的塑料水杯里上下沉浮著舒展的茶葉，水杯的主人此刻正放鬆地倚在辦公椅上，微微顯露的啤酒肚凸出來，一隻手食指彎曲，正有一下沒一下地在桌面上敲擊。
「你是說，不斷有女生去咱班教室外找你，給你造成了困擾？」
老方問話的語氣慢悠悠的，讓人一時弄不清他是在思考，還是在考驗學生的耐心。
陳頌目不轉睛，仿佛此刻身處的不是全年級教師的辦公室，面前也不是自己那個不怒自威的班主任。
面無表情地開口，話語裡的目的性卻很明確：「不只是我，不斷地在教室外擁堵，也給班裡的其他同學造成了不便。希望老師能加以制止。」
老方原本還在打量陳頌，此刻一聽班裡其他同學也受到了影響，面上的神色一下子就嚴肅了起來。
畢竟班裡那可都是清北的苗子，在老師和學校眼裡比寶貝疙瘩還珍貴，他作為班主任，絕對不能讓這三十分鐘的大課間因為無關緊要的因素利用效果下降。
「我知道了，這件事我會和主任商量的，以後課間我也會常去班裡轉轉，你回去自習吧。」
見目的達成，陳頌也不再多言，真誠地給老方鞠了一躬表示感謝，轉身離開了辦公室。
待少年的身影一離開，方才在一邊旁聽的幾個老師有人笑出聲來，語氣有些哭笑不得：「這幫孩子，真是能折騰。」
「才高一嘛，學習任務輕，有些胡亂的心思也正常。」
「話不能這麼說，基礎要從高一打牢，從他們進入高中那刻起，就一刻也不能放鬆，我們啊，平時得緊緊盯著。」老方拿起桌上的水杯喝了一口，煞有其事地說道。
這屆孩子來到他手裡也一個月了，通過他平時的觀察，其中不乏出類拔萃者。只是再好的璞玉，它也得經過百般打磨，只有經過三年來堅持不懈的精雕細琢，最後才有可能成為和氏璧。