「當然是上課最重要——再見，改天聊。」池歸舟揮揮手，看著蘇小少爺如同小松鼠般忽地竄出去。
蘇爾若右側的粉色挑染隨著跑步的動作上下晃動，他迎著光，像是盛開的粉色小花，踩著鈴聲奔向走廊另一頭的教室。
真好，他也找到了喜歡的事業。池歸舟真誠地為蘇爾若感到高興。
之後的日子過得飛快，眨眼便到了考試周。
而在緊張的期末考試結束後，寒假放假前，奧德佩斯學院迎來了它一年一度的校慶節。
所謂校慶節，便是各專業占據一片場地，組織活動，人氣最高者會有獎勵。各個專業有人數差異，其實這個規則並不算公平，不過主要是為了氣氛和參與感。
通常情況下，位置是最具影響力的因素，因為大家的活動難免會重複，這時候，一個好位置自然能吸引更多人參與活動，人氣自然也會高。因此各個專業都搶先占位。
而大家默認的占位手段、也是最有效的占位手段，便是攜裹著精神力的信息素。
在校慶節這一天，校方是允許學生在控制得當的情況下，使用信息素與精神力的。
當然，池歸舟並不知道這些默認的規則手段，一是沒有人提起，二是提起了基本也全是消音屏蔽。
此時此刻，一大早起床的池歸舟正帶著自己專業的小旗子，為自己專業尋找合適的場地。
第53章
校慶節當日非常熱鬧，早早布置好的彩帶、橫幅與氣球五彩斑斕，一個個古銅色豎形雕塑銘刻著奧德佩斯學院的荊棘花圖紋，擺放在每一處劃定的區域，旁側有用來插旗的凹槽。
只要插入本專業的小旗子，便代表本處片區屬於該專業。
依照規定，插旗時間開放於上午8:30，在此之前，眾人只能圍在古銅色豎形雕塑旁，等鐘聲響起。
而校方默認的信息素與精神力占場地便是，在插旗開始前，學生可以通過攜裹著精神力的信息素圈地，逼迫其他人繞路，無法靠近這片區域插旗的豎形雕塑。
信息素和精神力都是可以分別釋放的，但兩者融合往往可以達到最好的效果。
每個專業會分發3支木桿小旗子，這3個小旗子並非都能用上，不過是讓學生可以分散開尋找場地罷了。
但是這種工作通常費力又辛苦，3個小旗子基本上都發不完。
因為校慶節對大部分學生來說是吃喝玩樂的日子——畢竟期末考試都考完了，寒假之前最後的大活動，誰都想好好放鬆一下。
既然是玩樂為主，幹嘛還非要頂著壓力去搶位子？與信息素精神力掛鉤的占場地都是大佬之間的博弈。