為什麼兩個人的故事裡，突然多了第三個人的姓名？？QAQ
第89章
林獒犬原本以為這是只有他們兩個人的合作，畢竟是這樣觸動社會階級和原有方案的大膽挑戰，結果聽到池歸舟口中的學長兩字，不由愣了片刻。
竟然還有別人？哪裡冒出來的學長？？他沒聽說小狐狸在學校里和哪個學長走得近啊。
林獒犬咳嗽一聲，好似無意地問：「學長啊……是我們學校里的學長嗎？你專業上一級的？」
「不是。」池歸舟簡單回答，「已經畢業了，也不是我們專業的。」
畢業了的！還不是同專業！林獒犬捕捉到關鍵點。那他們是怎麼認識的？
實話說，他知道不應該去打探別人的社交，但到底忍不住多扒拉一二從小狐狸口中聽來的這另外的人。
萬一小狐狸被騙了呢……雖然小狐狸看起來非常聰明，但社會上很多人都是無比狡詐的！說不定只是口頭自稱是學長，內里還不知道是哪個犄角旮旯學院裡的。
林獒犬忍不住提醒：「校外的人也可以參賽嗎？」
他原本想說「校外的人真的安全嗎」，但轉念一想這實在是過於直白的挑撥了，於是話到嘴邊，又拐了個彎改口了。
「可以。」池歸舟點點頭，他特意細緻瀏覽過比賽說明、以及往屆的比賽參考，「校外的人，雖然不能直接作為參賽選手，但可以列在指導人一欄。」
林獒犬：「……那一欄，通常寫的名字都是老師吧？」
「雖說如此，真有相關專業的老師願意指導我們的這個項目嗎？」池歸舟眨了下眼睛，反問回去。
這個項目是李教授推薦他參加的，但是李教授不是機甲設計專業的，也沒法在此指導。而相關專業的老師——估計沒人願意成為這種「大膽」項目的指導員。
學生想法大膽激進一些可以理解，畢竟是年輕人嘛。但指導老師如果真的站出來了，可能就要面對各種複雜的觀念陣營解讀，擔當起冒風險的責任了。
林獒犬被這麼一問，自然也想到了這一點。他支支吾吾片刻，終究只能承認池歸舟所言的正確性。
好吧，他們這個設計，可能還真沒老師願意接。林獒犬想。總不能再使用鈔能力吧？他這次已經決定要做一番只屬於自己的事業了！
林獒犬內心搖動著思緒。但在此，他又多追問了一句：「你口中的那位學長，不擔心參與這種項目，會被工作單位過度解讀嗎？」
能擔當機甲設計項目指導員的人，一定是在這一方面有豐富的經驗，至少肯定有實際操作經驗。林獒犬猜測池歸舟口中已經畢業的學長，大概率是某機甲公司的員工。
「他自己就是老闆，自己單幹。」池歸舟輕巧道，「沒有那些過度解讀的麻煩。」
林獒犬聞言稍感意外。竟然是單幹？