她走出去的時候，其他人在分果凍吃。今天人多是個意外，有一些需要他人幫忙的畫面，所以才來了這麼多人，平常沒這麼熱鬧。一見她出來，大傢伙兒馬上都抬頭。
小麥說：“今天謝謝了。我可以回去考慮一下嗎？”
“當然。”關奏陳叼著勺子起身，出去一趟，再回來，手裡拿著裝果凍的紙盒。
在旁邊，蜜柑喵的奶奶冷冰冰地插嘴：“不好拿吧？”
蜜柑喵的爸爸這就去找了個紙袋，送過來，裝好果凍，交到小麥手裡。
關奏陳問：“周日上午剪輯今天拍的，你要過來參觀嗎？”
小麥回答：“我來。”
小麥收下禮物，走出去，步行到最近的地鐵站，整個過程都像夢一般。她張開紙袋，瞄了一眼裡面的果凍，不像面試回來，更像去親戚家玩了一趟。
待遇很理想，現在的小麥也需要工作，但她猶豫了。對小麥來說，這種藝術還是太前衛，太激進，太超過了。這不是拋頭露面的問題，一旦入職，她就得當著觀眾叫陌生人爸爸媽媽、爺爺奶奶。這太奇怪了，她現實的家人會怎麼想？
正好周末回老家，小麥準備和父母談談。
小麥工作的城市離老家不遠，乘火車花不了半個鐘頭，假如吃飽了沒事幹，坐地鐵也能到。她出生在雙職工家庭，父母是高中同學，自由戀愛。還在小時候，小麥從書櫃裡翻到過他們抄給對方的情詩，那個年代很流行，酸不溜秋，卻是一片真情。
父親本來在軍隊工作，後來轉業。體制內安穩，他沒就此過上“一杯茶一根煙一張報紙睇半天”的摸魚生活，而是努力工作，謀事提職，為一家人能過上更好的生活而奮鬥。
在小麥心中，父親的形象有不止一座分水嶺。初中以前，小麥童年裡的父親很完美。他做事負責，愛護家人，是個可靠而不失幽默感的爹。可是，小麥升上初中後，一切就改變了。父親想法務實，中考決定人去怎樣的高中，高中決定人怎樣應對高考，高考決定大學，大學決定實習，實習決定工作，一個步驟接一個步驟，不容出差錯。他看重小麥的學習成績。剛進初中，小麥忙於適應環境，沒有任何心理準備，就像小學時一樣普通上課，參加月考，拿到了全班第七。父親說沒事，隨即花了一通宵跟小麥談心，盤問她在學校做什麼。
賽馬開跑的發令槍就這樣響了。
那之後，小麥努力學習，成績有起伏，因此被罰過跪，挨過耳光。只可惜，她和父親不是軟硬互補，是硬硬相碰。小麥不明白，考試失誤，挨耳光有什麼用？罰她不睡覺就能考好了嗎？她開始反抗，跪下也梗著脖子，臉上頂著手印還怒目圓睜。
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