第3章 与谁有关(2 / 2)

大致内容翻译一下,就是诸如:

表达了作者怎样的思想感情?本文主旨是?该处的“某”指的是?作者写此文的意义是?

类似于现代的阅读理解。

总之相当之玄乎。

“那该如何是好?”小五急道,“不然就不去了?难不成去就为了受欺负?”

“要让他们肯乖乖听话,不是没有办法。只有让他们认清自己的短处。彻底击溃他们的骄傲。让他们明白,我们之间,是有决定性差距的。”宋问恶劣笑道,“我会先让他们好好感受一下,如夏日般的严酷。然后再告诉他们,什么叫如春风般的温柔。”

小五:“……少爷,您还有春风般的温柔啊?”

宋问哼了一声:“去。”

小六问道:“少爷,那您今日到底要讲什么?您从未执教过,是否先去其他先生那里旁听几次?”

宋问抽出戒条,拍在桌上,听着清脆的声音,挑眉笑道:“不。我要给他们讲经义。”

两小厮面面相觑:“啊?”

方才不刚说了不讲经义吗?

“今日天气好哟。”

宋问两口喝完已经放凉的清粥。

一手握着折扇,一手握着戒尺,摇头晃脑的再次出门而去。

小六提了东西,也快步跟去。小五则留在家中收拾碗筷。

书院安排宋问任教的,是云深书院进士科乙班经义。

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