三年前林尋剛考上這所高中，許亦為就向學校捐了一大筆錢和一批電子設備，林尋因此受到學校的特別優待，老師們對她更是額外關注。
她沒有藉機行使什麼特權，雖然不管做什麼，她的一言一行都會被無限放大，比如別的同學安安分分地學習，並不會得到什麼獎勵，而她只要不做出格的事，學習成績保持在中游，就能迎來諸多誇獎——她很想低調，但這很難。
偶爾遭遇同學刁難，她也不需要做什麼說什麼，自會有同學將小報告打到老師那裡，老師會第一時間出面解決。
同學們對她所知不多，無非是這樣兩句話：
「她家有錢，還給學校捐了大一筆錢。」
「她有關係，老師都向著她，你惹她幹嘛啊？」
同學們還會在背後議論她的家庭環境和構成，因每一次學生家長會，前來參加的都不是她的父母，而是許亦為的助理。
事實上今天是許亦為自捐款後第二次來學校，上次是開學典禮，這次是畢業典禮。
至於她的父母……
林尋對生父沒什麼印象，他走得很早，林尋只記得他叫林正。
她的生母名叫許南語，於四年前去世，死因是頸部被刀刃割破大動脈，出血過多身亡。
那個曾被警方鎖定的嫌疑人，同時也是案發現場的目擊者，聽說許南語生前與她多次發生衝突。但因為嫌疑人本身患有精神分裂，案發後沒多久就被送去精神病院。
此時的許亦為和校領導正有說有笑，林尋和老師們則亦步亦趨地跟在後面。
林尋偶爾微笑、點頭，或「嗯」一聲，對於談話內容左耳進右耳出，只是默默觀察幾位成年人的你來我往。
一行人走得並不快，直至離開教學樓，來到停車場，話題終於乾涸。
林尋坐到車上，才算真正地舒了一口氣。
車子緩慢移動，她看著車窗越來越遠的校領導和老師，聽到旁邊的許亦為這樣問：「剛才在走廊里，你是不是又斷片了？」
林尋發病沒有絲毫規律可言，她的性格一向安靜，不像是會輕易受到外界的干擾和刺激——起碼看上去是這樣。
而且每次發病之後她都會記憶斷片，明知道問不出什麼，但許亦為和醫生依然會問。
這一次，林尋沒有一問三不知，而是轉頭看他，試圖將剛才的感覺形容清楚：「我也說不上來為什麼，只是忽然感覺自己死掉了，還是被燒死的。」
兩人目光對上，林尋眼裡還殘留著困惑。
也因這樣近距離地對視，她仿佛看到許亦為的瞳仁緊縮了一下，很細微，一瞬即逝。
「哦。」許亦為只應了一聲便垂下眼帘，又道，「先回家吧，待會兒咱們去醫院。」
林尋沒有異議，點了點頭，隨即看向許亦為手邊的紙袋，問：「我能看嗎？」
許亦為將紙袋遞過來，裡面裝的是林尋的資料和數頁成績單。
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