在座所有学生,都沉浸在绘画的线条上,仿佛笔尖有无限宝藏。
就算是已经学会熔炼纹的小圆,和学习熔炼纹很长时间的孔阳,都全神贯注地看着。
林曾将这张分解图画完,转身看到一双双几分钟前还显得呆滞无神的眼睛,像是注入了新鲜生命力,灼灼发亮,炯炯有神。
那些照顾了他们几十年的老家长们,显然也发现自己孩子状态不同,心中不由激动,却依旧不敢说话。
教室的隔音效果并不好,他们如果说话,必然会影响室内的学习,这是在座每一个家长都不愿意看到。
在让学生研究分解图的同时,林曾开始教授他们持笔的姿势,以及使用的方法。
这就是绘纹师的第一堂课。
郎子昂没有旁听多久,笑着离开。
他看到林曾说话的样子,想来林曾林老师独自应付这个课堂,是没有问题。
他就不在这儿多待,林曾昨日刚给他一包心灵舞者的种子,他要马上继续治疗的工作。
林曾的话不多,等教授完持笔姿势,就开始让学生们自己动手。
学着林曾,以别扭的姿势,在白色纸张上绘制着熔炼纹的纹路。
林曾走下讲台,开始巡桌具体辅导,纠正他们的笔法。
作为他们的师兄,一本正经的小圆,已经不画熔炼纹了,而是自己趴在桌子上绘制智慧纹的分解图。
而林曾看了看孔阳的进度,惊喜地发现,这个爱玩魔方的小子,竟然已经开始尝试将熔炼纹的分解图组合在一起。
第0693章玉林村的花田
林曾第一次上课,学生乖巧,平平稳稳,没有差错。
图纹是上天给孤独症患者开启的一扇窗户。
这句来自异度世界的话,真实透了。
三十二个学生,他们沉浸在线条的交错和变化中,久久不能自拔。
就像黑暗房间里的囚徒,发现头顶有一扇看向穹苍的天窗,那唯一的风景,让他们沉醉其中。
第一堂课,大部分学生都不需要林曾的指点。
他们更多的注意力,是在观察林曾所绘制的范例。不过,每一个人学习的方式不太一样。有些人是专注凝视,仔细观察,有些人是立刻动笔,在写写画画中感悟。
林曾大部分时间,还是在指点孔阳的绘纹笔法上。
虽然他的绘画进度很快,但林曾发现,他在绘制熔炼纹分解图时,笔力还不足。因此,林曾让他暂缓马上开始组合熔炼纹,而是继续用一个月的时间,练习各个分解图。
除此之外,林曾还花了二十分钟的时间,了解三十二位学生的名字。
如果不出意外,他们可是专属自己的第一批绘纹师。
