简而言之，就是吃醋。
下午宁宁大部分时间都在自己玩自己的，她不是个粘人的性子，秦意浓陪她玩了一会儿，她就戴着耳机听故事了。
唐若遥好奇她每天在听什么，就问秦意浓，秦意浓说她听得比较杂，说书也听，成语故事也听，还有一些古今中外的名著，像《红楼梦》、《儒林外史》、《格林童话》、《茶花女》等等，可以说五花八门。
唐若遥吃惊地往那边瞧了眼，宁宁一边听故事一边还在画画，怎么都像是放背景音乐听个响儿。
唐若遥小声问道：“她听得懂吗？”
秦意浓说：“听得懂啊，她听两遍就能说出个大概了，短一点的故事能背下来，不然你以为她是怎么练的语言表达？”
有些小学生的学生词汇量都不如她多。
唐若遥露出那种与有荣焉的神情，说：“太厉害了。”
秦意浓心里又不是滋味了。
她念书时候挺笨的。
唐若遥还沉浸在“我女儿太优秀了”的喜悦和自豪中，没看秦意浓，自然没察觉她的小心思，继续问道：“给她测过智商吗？”
秦意浓摇头说：“没有。”
唐若遥转脸看她：“嗯？”
秦意浓解释：“我看一本儿童心理学书上说，不要刻意地把自己的孩子当成天才儿童去培养，唯一要做的就是让她保持阅读的习惯，对她感兴趣的东西尽量提供，满足她的要求。一般这种孩子都会有超常的专注力，不需要大人过多的管束，如果非要干涉，可能会适得其反。而且高智商这个标签，可能会带给她无形的压力，身边的人潜意识都会以天才的标准来要求她。
“所以我不知道她的智商是多少，也不会去测，不管是她天才还是普通人，都是我的女儿，不是吗？”
唐若遥再次感慨地想：养小孩真的是一门学问。
她迫切地需要补补课，她眼睛一亮，问秦意浓：“我记得之前在剧组见你在看儿童心理学的书，是那本吗？”
秦意浓说：“记不清了。”当时她就是当个幌子，哪有认真看。
唐若遥：“那你看的那些心理学的书还在吗？”
秦意浓：“在啊，就在书房里。”
唐若遥：“我也看看？”
秦意浓静了一会儿，说：“我去给你找。”言罢便要起身。
唐若遥再察觉不到她的异样就枉费她十级秦学家的造诣，她将秦意浓搂过来，因为在客厅所以没有太亲密，她问：“你不高兴？”
女人动了动唇，没说话。
唐若遥问：“因为什么？”
秦意浓把脸埋进她颈窝。
唐若遥温柔的声音从头顶传下来：“因为宁宁吗？”即使这个答案再不可思议，但她们俩一共就聊了这一个话题，也没有别的选项了。
秦意浓咬紧了牙关，一声不吭。
她突然站起来，往楼上走。