這麼下來誰也別想提前畫完去找鑰匙，眼看著老師已經坐回之前的位置打算掏出她自己的手機玩了，葉緒靈機一動，說道：「老師，我們眼神不太好，可以湊近一點看樣圖嗎？」
老師不滿地看著這個事多的刺頭，但是葉緒找的藉口她無法拒絕，只好不情不願地點了點頭：「可以。」
可以擅自離開座位，那這能夠搞的事情就多了。
首先，人群里幾個擅長畫畫的玩家自告奮勇地表示他們可以幫大家畫，然後大家藉助「湊過來看樣圖」的機會，把畫拿到自己那兒去，作為作業上交。其次，在畫畫好之前，可以有一部分人先藉口要看畫，把老師的視線擋得死死的，剩下的人趕緊翻找鑰匙。
這次的副本很明顯需要眾人團結齊心，如果是一人一把鑰匙的話，這裡十幾個人，最起碼十幾個鑰匙。他們翻了這麼久，如果有十幾個鑰匙的話，就算系統藏得再深，怎麼著也能找到一兩個。現在半個鑰匙影子都沒有，說明頂多就一把鑰匙，這就很好藏了。
在座的玩家都不是菜鳥，畢竟能活到即將抵達終點站的，肯定有兩把刷子。不僅有本事，還得有膽量有腦子，否則都在換乘點坐2號線去了。所以即便以前，沒有碰到過眾人合作型副本的，這會兒也都毫無芥蒂地接受了這個設定，並努力為集體發光發熱。
有人主動為大家分攤畫畫的事情，眾手殘的情緒總算穩定了下來。不過即便如此，畫畫者的壓力還是很大，因為這麼一幅圖下來，要花不少時間。而他們每個人，最起碼要畫三四幅。
好在老師對還原度的要求並沒有高到離譜，而且水彩筆也確實不可能畫得特別像。所以十分鐘大概就能畫好一幅，葉緒算了一下，讓他們每人畫了三幅，之後他們自己的那幅圖就慢慢畫，順便休息。
既然都讓人幫忙畫畫了，就不能還跟周扒皮似的讓人抓緊最後那麼一點時間跑來幫忙找鑰匙嘛。所以找鑰匙的活就交給葉緒他們了，畫畫的只負責畫畫就好。
「把日光燈摘下來，看看燈罩里有沒有東西。」幾個魔鬼相約著拆燈去了。
「電風扇的話……」有人對電風扇蠢蠢欲動。
而最魔鬼的葉緒，把目光放在了教室里唯一沒有被搜查過的東西身上：「能不能打暈老師搜她身？」
眾人瞬間扭頭看向他，眼神十分複雜，NPC還能打暈搜身的嗎？
「怎麼不能？」葉緒眨了眨眼。
一般NPC不好對付，但也有NPC很好對付啊。這個老師看起來屬於中等吧，大家齊心協力，說不定就能打暈呢。
「打不暈也可以把她制住，按住四肢。我們這麼多人呢，對付一個NPC應該沒那麼難。」一旦打開了潘多拉的盒子，大家就都一發不可收拾了，自動開始完善計劃。
於是低頭玩遊戲的老師還不知道發生了什麼，就被一掃帚棍砸暈了。暈過去之前，臉上都來不及調整到震驚的表情。