石文炳極有耐心：“那是做人的道理，你必得知道的。現在不知道，等出了門子就要受苦——”想起女兒以後不知道要便宜哪個混小子，心裡由衷地不慡了起來，岳父的心態油然而生。摸摸女兒粉嫩的蘿莉臉蛋，不頂漂亮，但是……我家的閨女多可心啊！
石文炳一面苦口婆心勸女兒：“這是為了你好，長大了就知道了，要好好聽話……”一面覺得把女兒調教得這麼好還要便宜了別人家，人生實在苦bī。忍了忍，又安慰女兒繼續說：“旁的不論，婦有四德：德言容功，把這些記住了，旁的都隨你。”淑嘉看著他一張苦瓜臉，當下表示理解：“嗯，知道了。”呀，旁的都隨我的意啊！太好了！江先生課上可沒教要對小老婆好，對吧？
石文炳鬆了一口氣：“《三國演義》看了麼？有看不懂的地方麼？”開始給女兒們添置史書的時候就是為了裝門面的，他以為女兒們是看不懂的，如果淑嘉真的是個學前班的年齡當然是看不懂的。直到添了《三國演義》，他覺得這種有點益智故事類的書更適合小孩子看。
不過鑑於她們讀書的時間並不很長，應該也是囫圇著看，石文炳閒下來便有意給女兒講一講。淑嘉道：“漢語的能看懂，就是國語的……國語還沒學得那麼深。”滿語的《三國》本身就是翻譯來的，譯本的質量還真不算高——尤其是在能看得懂原版的qíng況下，翻譯總會失真而使得有些qíng節難以理解。有些詞彙是漢語有而滿語無的，還有句式啦，詩詞啦一類，滿語譯本就顯得不那麼jīng彩了。
石文炳順手就從抽屜里抽出一本滿文的來，拿到淑嘉眼前：“哪裡看不懂？”淑嘉依次翻著，一面翻，一面問。石文炳很詫異，她閨女的水平不差麼，虧他剛才聽說‘國語還沒學得那麼深’的時候還想去敲打江先生來的。
父女兩個一個問，一個答，間或討論，時間過得很快，書房裡的大鐘敲出九響的時候，石文炳就催女兒去早早入睡，並且答應明天還給她講《三國》。石文炳是個好父，淑嘉心裡好過了不少。投桃報李，她決定把他拉出罪惡的深淵。
非常可愛地表示，她要送他爹回房，然後自己再回去，以表孝心。他爹今天想去婉柔那裡過夜好不好？石文炳為難了。
淑嘉小小聲地說：“我想去看看新來的姐姐，聽說，南邊兒的女人針線活兒好。白天不得空兒呢，早上讀書，後半晌要學規矩，我還想多陪陪額娘。”石文炳被感動了，多好的閨女啊。
好閨女伸出右手食指，指腹朝上，勾了兩勾。呆爹配合地神神秘秘地低下頭，只聽好閨女說：“咱們偷偷過去，不告訴額娘，好不好？別叫額娘睡下了又起來。”閨女是爹娘貼心的小棉襖，看，想得多周到，呆爹呆呆地答應了。
家裡最大牌的一對父女要‘悄悄行動’，跟著的丫頭婆子自然配合得要命，人雖多，一樣動靜很小地進了小院兒。石文炳還見人就打手勢——不許出聲兒。一行人鬼子進村兒似的摸到了婉柔姑娘的房裡。
這會兒，婉柔姑娘正在洗腳。婉柔只是個通房，還沒有丫頭供使喚，自己打了水來（這些生活上的細節西魯特氏從不苛待人），舒舒服服地泡著。
對了，淑嘉姑娘的目的就是：引她爹去看人家的……腳！只是腳！
對此，我們只有說：丫頭，你太兇殘了！
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裹腳，對於女xing的生理心理是極大的殘害，從很小的時候，為了追求不知道哪門子的‘好看’，就要把腳骨折掉，用長長的布條把腳裹成奇怪的形狀。別以為只是折折骨頭就完事兒了，ròu肯定會長，光是裹起來，再長，那就是一坨ròu疙瘩，奇醜無比。為了好看，最好在裹的時候讓它爛一爛，流點膿，讓ròu變少，以後再長，也是纖巧的。最好能裹得腳尖微微向內側彎著，那就更好看了。再配上造型好看的繡鞋，遠著著真漂亮，近看著，穿鞋的時候也漂亮。
脫了繡鞋呢？是裹腳布，除了裹腳布，就是畸形的腳，腳上的小趾和無名趾折斷了骨頭壓在腳底，大拇趾向里擠，整個腳弓鼓了起來。據說，為了一直這么小下去，晚上洗完了腳還要再裹起來以防夜間的時候生長。
——說這麼多只是為了說明，這丫頭的這主意有多狠。這年頭，旗人從一出生就有登記，到成年了，管理得更嚴格，按照淑嘉的理解在旗的不管是八旗還是包衣，都是國家財產，也就是說，不可能被這樣送來送去，至少不是她們家這個級別的人能來回送的。外頭商人孝敬來的，只能是裹了腳的……
婉柔驚得腳盆都踩翻了，然後還失了平衡倒在地上，腳底也露了出來……
淑嘉有理由相信，所謂古代女人的腳不能給人看，完全是因為——它太醜了！任何時候，包裝都很重要，沒有了做工jīng細、繡著花糙蟲鳥的窄窄鞋弓，再去了裹腳布，直接把扭曲得超出正常人想像的畸形骨ròu展現在了世人面前。
就算是有心理準備的淑嘉，也被嚇了一大跳，完全沒想到。
而且，屋子裡的味道也很不美妙，想想，大夏天的，站了一天的人，再‘冰肌玉膚，自清涼無汗’，也不可能腳丫子生香吧？規矩是必須立的，正經姨娘都要立規矩的，她一外來戶當然要小心。不管怎麼樣，只要是稍微有點腦子的人初來乍到都不適合太張狂不是？
在這裡，要隆重介紹一句歇後語——老太婆的裹腳布，又臭又長。