賈環本就具備會試資格，做官資格。張安博讓賈環進入國子監的目的並不是肄業，而是便於教授他。張安博此時以名儒的身份在國子監中講學。要聽課，總得有資格。
在國朝初年，國子監風氣嚴肅，需得坐監讀書。但現在入監讀書甚至可以只掛個名，不必真正的在校。
賈環對這些事情自是清楚。他也不願意在國子監里給關兩年啊。起身道：「謝山長。只是，我昨日才到金陵，需要代表賈府走動下親朋故舊。另外，過十幾天可能要去一趟揚州。揚州巡鹽御史林察院病入膏肓。」
賈環因為探望林如海在揚州停了幾日。和林如海的關係，張安博、張承劍、龐澤、紀鳴、田師爺自是都知道。
張安博微笑著點點頭，道，「那晚幾日也無妨。我先幫你把學籍辦下來。」
賈環來金陵就是為了讀書，說好入學的事情，心裡也是一陣輕鬆。接下來，就是在金陵的讀書生活了。
大家說笑了一會，賈環幫忙紀鳴說話：「紀德信亦想在山長門下求學。我們在揚州偶遇，他特意前來金陵。」
「哦？」張安博好奇的看向紀鳴，二十五六歲的年輕舉人，略顯拘束、樸實，和藹的問道：「德信可願入跟隨在我左右？」
這是名儒做派。有教無類。只要願意學習，他便願意教授。
紀鳴沒想到事情這麼順利。他當時剛和賈環說起時，還有些惴惴不安。畢竟，他在成為生員之後，就離開了聞道書院，不算聞道書院的核心弟子。
紀鳴忙起身行禮，語氣微微有些激動，「學生願意！」
他和賈環目的略有偏差。讀書求學是一個方面。實際上，書讀到舉人這個層次，已經具備自學經義、融會貫通的能力。另一個方面，是與賈環、山長交往。
沒想到山長願意將他帶著身邊教授。這是意外之喜。
張安博捻須笑道：「子曰，學而不厭，誨人不倦。我輩讀書人當如此。」
紀鳴和賈環的待遇有所不同。這是因材施教。他將紀鳴帶在身邊教授，是言傳身教。而將賈環放入國子監，則是要賈環一心讀書。無須參與他身邊的應酬、事務。
在為人處事上，賈環已經歷練的足夠。
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第二天上午，賈環和紀鳴相約去拜訪了座師、南京禮部尚書方望，聊了片刻後，告辭離開。