賈環不再討論這個話題,對正在無聲哭泣的寧淅道:「周貴妃已死。淅哥兒該長大成--人了。為師今日給你加冠禮。請你們幾位觀禮。淅哥兒,你的意思呢?」
古代男子的成年,不是看年齡。而是看是否行了冠禮。比如賈環,早早的就在聞道書院加冠,表字:子玉。
賈環給燕王加冠,有點犯皇家的忌諱,但說的過去。他畢竟是燕王行過禮的老師。而這個舉動之後,他和燕王就是非常正式的師生關係。天地君親師!
遠超賈環和寧澄這種啟蒙老師的師生關係。一個讀書人,一生中會有很多學生。但賜表字,加冠禮的,一定是非常親近的學生。也是被士林所承認的弟子。
賈環是在回報周貴妃的人情。周貴妃在宮中照顧元春,又因照顧賈皇子染病去世。這是很大情分。周貴妃所追求的,無非是希望燕王一輩子榮華富貴。
周貴妃身死,周家立即衰落。她死了,他管!他保蜀王一世富貴。
寧淅愣了下,隨即,用力的點頭,「學生願意。」
自母親死後,天空都是黑的。此時,空蕩蕩的心中,仿佛重新找到了依靠、支柱。
…
…
燕王寧淅的冠禮,是在賈府族學中孔聖像前進行的。簡單,而不是莊重。
賈環賜表字:子文。希望寧淅好好讀書,汲取知識,做一個文質彬彬的君子。子曰:質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。
另外,給皇子賜字,頗多忌諱。他總不能賜「叔德」、「為善」、「中正」吧?
寧淅在聖人像前叩首,禮成。寧澄鬧著要慶祝。他的表字,自會由吳王取。賈環應允了,讓寧澄先去三元酒樓定位置。將寧淅叫到他的書房中說話。
「先生…」沒有外人在,才十四歲的燕王寧淅,跪在賈環面前,哭的泣不成聲,直剖心意,「我母親死了。她是被人害死的。還有賈皇子。嗚…」
賈環沒說話,目光越過寧淅,負手看向書房窗外的景物。
許久之後,賈環收回目光,扶起寧淅:「子文,不要怕他們。知道嗎?」
寧淅含淚點頭,「是,先生。」他聽的出來,賈環心中有數,已經知道兇手是誰。
賈環溫和的拍拍他的肩膀,「去吧!」目送寧淅離開他的書房。很多話,他不能對寧淅明說。
局勢混沌的如同一團黑暗的陰雲。他認定劉公公是幕後主使。但是,劉太監人在皇宮之中,他能辦劉太監怎麼辦?是啊,很多人都在勸他,不要鬧。因為,天子會很不喜歡。
然而,他怎麼可能就這樣認了?古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!
他有他的計劃。
