他這樣掩耳盜鈴裝鴕鳥的時候是非常可愛的，好像全世界都很好騙，陶西只要動動手指，就會把他們都騙過去一樣。
姜序沒忍住嘴角彎了一下，戳陶西的臉：「敲敲，上線了陶西同學。」
陶西像是電影慢動作一樣歪過頭，看著姜序，說：「啊。」像是還在逃避即將面臨的語文試卷。
僵持了一分鐘以後，姜序表現的很堅決，陶西只好磨磨蹭蹭地將試卷從書包里拿了出來。
他的試卷寫得很糟糕，姜序看到試卷上面紅筆批註了幾處評語，老師在陶西的試卷上寫「不要亂寫」和「這題重做」，給試卷打了63分。
姜序對著試卷思考了一會兒，只有幾分鐘時間，餘光就發現陶西開始偷偷摸摸玩手機了。
平時陶西並沒有太多的手機依賴，發呆的時間都要比玩手機多，因此姜序湊過去，想要看看是什麼內容對陶西產生了這麼大的吸引力。
但平常呆頭呆腦的陶西這一次反應迅速，將手機藏到了自己背後，義正言辭地告誡姜序：「偷看是不對的。」
「我沒偷看。」姜序立即矢口否認，擺正了自己的坐姿，點了點面前的試卷，一本正經地說，「我給你講一下這次的卷子吧。」
「啊。」陶西又給出了這樣的回應。
比起「陶西老師」講解理科題目時候的顛三倒四，姜序其實是個很好的老師，耐心，細緻，有條理。不過作為學生的身份時，陶西就顯得比姜序差太多，他聽得稀里糊塗，感覺姜序一下子說了很多話，感到昏昏欲睡。
當天晚上，他們比平時早20分鐘離開了活動室，陶西破天荒的沒有發表任何意見。
回到宿舍以後，陶西抱著浴筐去公共洗浴室洗澡，走路時垂著頭，走得時快時慢，晃晃悠悠，好像下一秒就要摔倒了。
姜序不放心地跟了過去，等在被陶西選中的優質位置隔間外面。
沒有幾分鐘，陶西洗完了，雙眼放空地鑽出隔間。
身上的睡衣穿反了他也沒有發現，看見姜序等在那裡好像也沒有什麼反應，眼神渙散無光，再度用稍顯奇怪的姿勢走回了寢室。
語文學習消耗了陶西太多精力，一回到寢室，陶西連他喜愛的繪本都沒有再看，爬到床上，閉上眼睛就睡著了。
姜序目睹了全程，由此產生了深深的負罪感。
語文學習可能真的實在太為難陶西了，就像有些人天生對理科學科不感冒，每天折磨陶西學習語文，可能也得不到太多的成績提高。
姜序不應該為了自己的期待，勉強陶西做他不喜歡的事情。
畢竟拋開語文不談，陶西已經非常優秀了。