的確，葉念國在他們的記憶中，一直都是個胸有成竹的人，很少會有這麼狼狽的時候，所以怎麼就弄成這樣了呢？
葉媽指揮著閨女去燒熱水，兩個兒子一個端茶，一個準備吃的，然後自己拉著老大的手不放開，覺得他吃了太多的苦，都是她這個當媽的錯，都是她連累了自己的兒子。
葉念國怎麼解釋自己沒怎麼吃苦受累葉媽都不相信，最後只能由著自家媽發揮了，葉念國也是心累。
好在熱水燒好了，他要去洗澡了，葉媽這才放開了他。
葉念國：……
這之後，雖然葉念國說起水壩上的事情時都是有趣的，歡快的，可惜的是，沒人信他就對了。大家都覺得那是他為了不讓大家擔心所以才這麼說的！
葉念國：……
可不管怎麼樣吧，總歸事情就這樣了，葉念國也懶得再提了，雖然葉家人從其他幾個人一起的去的人裡頭了解了事情的真相，葉念國也真沒有他們以為的那麼辛苦，可是大家發感慨的點已經詭異地轉移到另一個方向去了，那就是自家大哥是真的很厲害呀。
葉念國也藉此教育他們，知識就是力量，學會了這東西，永遠都是自己的，別人偷不走搶不走的，這就跟老一輩兒的人都很樂意讓自家的孩子學一門手藝一樣，可以傳家的喲。
葉媽很贊同這話，原先是當家的非得讓孩子們念書，到了後來，兒子果然成材了，雖然後來當家的走了，可有老大立起來了，所以葉媽也就繼續地讓幾個小的念書了，葉媽如今更加堅信，讀書是真的有用的，不然的話，依著兒子的體格去水壩上修渠，指不定會累成什麼樣兒呢。
所以葉媽對著幾個小的比以往嚴厲了更多，只要是老大布置下來的功課，但凡誰抱怨兩句都不行，更別說是完不成這種事情了，哪怕是別睡覺，葉媽也會逼著他們做完。
葉家的幾個孩子：……
反倒是因為葉念國是張弛有度而不是全程重壓，所以幾個小的對著自家大哥更崇敬了，一點兒也不像他媽一樣，完全說不明白，葉媽不覺得念書有什麼辛苦的，反而是在休息，咋就嚷嚷累呢？
最後還是葉念國出面說服了葉媽，讓幾個小的能休息會兒，他們有時候也覺得幹活兒挺好的。
心裡頭苦逼的很！
好在很快地葉念國就又有別的事兒忙活開了，村長和支書找了他讓他去村小學教書，想讓他給村裡的孩子輔導下功課。
這種事情本來就是老本行，葉念國當然不會拒絕，不過他的教學卻不局限在小學，反而是在打麥場，傍晚幹完活之後誰都可以來旁聽就對了，葉念國從一年級的課程開始教，語文與數學兩門，剛開始比較簡單，甚至是流著鼻涕的小屁孩兒都能背出來乘法口訣來。