點點覺得人生真是艱苦，明明是中國人，考什麼英語啊！
好在他雖然英語不大好，可是日常交流和拼裝樂高方面不存在問題，所以目前對著他的影響不大。
語文也同樣如此，只是不擅長考試？
也許吧！
思維方面的事情，葉晨俊覺得自己是沒能力解決的，索性也就不管了。
葉老三對著孩子們完全是放養，成績好他高興，不好他也不難過，反而是他家的兒子好強的很，非得要爭個第一不可，他覺得這是因為陳瑩瑩從小灌輸的想法，所以孩子才會這樣。
倆閨女一個喜歡文學，立志要當作家；一個喜歡跳舞，立志要當頂尖的舞蹈家，所以成績都是浮雲。
葉老三對著孩子們的選擇也不干涉，還是那句話，自己喜歡就好。
所以兩個孩子在為了自己的未來做準備，一個成天地泡圖書館，寫東西，改稿子，然後嘗試著發表，等退稿，再改，循環往復。
另一個天天地跟著老師訓練，跟著老師全國各地比賽，世界各地學習，比賽，反正沒有消停的時候。
陳瑩瑩覺得只要兒子成績好就好了，兩個女兒可以自由地選擇自己的人生，所以也不干涉。
他家的幾個孩子甚至比父母都忙，想要見幾個孩子一面，也是聽不容易的。
葉念國對著葉老三的教育方式很是推崇，覺得這就是素質教育了。
畢竟兩個小姑娘也都挺優秀的，即便是這麼一副瞎胡鬧的樣子，可是每次的成績都是在拔尖的那一撥中，這也是讓桃紅覺得心裡不舒服的一個原因。
明明點點比起這兩位來也算是刻苦孩子了，可成績跟這兩位持平，就算是高也高不到哪裡去，桃紅怎麼能甘心呢？
付出了就會有收穫，這話怎麼放在兒子身上就不靈驗了呢？
人家玩玩鬧鬧，跳舞幹嘛的全世界瞎折騰，瞎胡鬧的怎麼就能有那樣的成績呢？
桃紅覺得不可思議，可是葉老三卻是曉得兩閨女的付出，比起點點來只有多的沒有少的，所以她們能取得這樣的成績，除了聰明之外，同樣也是因為勤奮。
好在桃紅的不忿也只能自己說說，跟著程剛抱怨幾句，在別人跟前是萬萬不會提起的，每次都感慨自己的兒子太笨了。
現在，兒子一頭就扎進了樂高的世界中，還參加什麼拼裝大賽，她都不曉得這是好事兒還是壞事兒。
當然，每次點點得獎之後，桃紅也挺驕傲的，到處找他們炫耀，她的兒子也是很優秀的，並不是一無是處。
吳曼青覺得桃紅真是令人一言難盡，也許這就是父母吧！
為人父母的，只要孩子取得了一點點的成績就恨不得讓所有人都知道自己的兒子到底有多棒。