寶寶們很喜歡這個車車，玩一陣，笑聲不停。
這個生辰禮送對了。
謝星珩讓江知與也試試。
江知與常年習武，腿也夠長，謝星珩說幾個要點，他就騎車試試。
感覺要倒，就用腳尖點地，穩住了再重新嘗試。
謝星珩在寶寶中場休息時，跟在江知與的車子後面，只幫忙扶了一兩回。
等他順利騎著走了一圈，謝星珩就帶著孩子們做氣氛組，給他鼓掌叫好。
附近還有人在自家門口看，羨慕他們有車子玩，也羨慕他們的家庭氛圍。
有孩子嘴快，問：「男人入贅，就有這種家庭了嗎？」
無一例外，都挨了訓斥。
隔天，寶寶們非要騎車去上學。
上完學，還要去小福星活動的舞台上騎車玩。兩寶炫耀的，江知與都沒眼看。
算他倆大方，有別的小孩子想要玩，他們捨得分享。
百姓家的孩子，沒條件弄個車車玩。顧家的孩子可以做，江知與找謝星珩拿了圖紙，轉交給蘇冉，讓他在京城找工匠做。
鏈條要自己找人，做配件的，江知與做了介紹。
到九月初十，江知與就去找顧老爺請假，說老家要來人，給寶寶過生辰，給兩個寶請幾天假。
寓教於樂版本的教材告一段落了，學齡小的孩子可以歇息。
放假前，顧老爺給他們安排了一場小考。
小孩子抓不穩筆，一人兩張大字看看功底，餘下都是口頭對答，考驗他們的學問與記性，也看看這幾月的學習成果。
兩個寶回家後，親子互動多，溫習功課少。
江知與跟謝星珩只檢查當天的功課，寶寶們也自覺，這點完成得很好。
但他們沒有往前複習，早些日子教的東西，兩個寶忘得七七八八。先生問了，他倆扭著手，只會傻笑。
問到近期的功課，就答得不錯。
可能是親子互動多的原因，兩個寶的性格都是外向話癆型，學會一點兒東西，江知與跟謝星珩要換著法子夸，讓他們高興，在家重複講給大人們聽，言語極其流利。
裡邊還有謝星珩給他們做的拓展內容，他們也記下了。
顧老爺點點頭，沒做直接的評分，但叫江知與去說話。
開口就問他們是怎麼做爹的，孩子都入學了，還這般不上心，書翻過了就當學完了，也不管記下幾分。這跟白學的有什麼區別？
江知與都多久沒跟先生說話了，被訓得臉皮發燙。
從顧家出來，兩個寶毫無所覺，一邊一個牽著他的手，還要吊著玩，嘻嘻笑著可高興。
江知與：「……」
這就是小謝說的「差生家長會」體驗吧。