在那些老屋裡；夜可以壓倒白晝，
我們的影子仍將漫遊於花園礫石
那活著的比它們更像是陰影。
——葉芝《另外的面孔》
寬大的房間裡極其寂靜安靜, 一點亮光都沒有。
艾斯丁轉頭看向厚厚窗簾遮著的窗口, 知道那兒必定有星光灑落。
他身體衰弱得幾乎已經無法坐起來, 呼吸機正在幫助他呼吸, 維持著生命, 他知道他已經快要死去, 但無人膽敢進來打擾他。
這個時候，他希望專心等一個人。
一個天真、又執著的孩子。
第一次注意到那個孩子, 是受邀去一所大學做客座講座。
那一天窗外下著滂沱大雨, 他在台上講課，其實有點漫不經心，因為實在太淺顯了，而下邊的學生又太蠢，光看目光他就已經知道他們沒有聽懂, 不過是衝著他的名頭來的罷了。
他隨手打開他的教學視頻，準備想著糊弄完這一次課, 還掉老友的人情。
然而才說了幾句話，教室的門被推開了，一個男孩子**地站在門口, 對著所有看向他責難的目光, 他微微有些退縮, 但仍然恭恭敬敬對著他鞠了個躬：「對不起教授，我遲到了。」
那孩子全身就是個落湯雞，頭髮還在往下淌著水，面容是和所有學生一樣的年輕，但過於深邃的眼睛讓他整個人顯得有點陰鬱不好接近，但看著他的時候，目光是專注誠懇的。
他當時頓了頓，雖然不知道這個冒著大雨來聽講座是個什麼標新立異出風頭的情況，但還是示意他入座，然後繼續開始講課。
然而隨著他講的深入，他發現，所有學生里，仿佛唯一認真在聽而且聽懂的，只有這個後來的男生。
他襯衣濕漉漉裹貼在身上，嘴唇也是微微帶了青色，想來並不舒服，但是他似乎全沒在乎，一雙眼睛一直牢牢盯著他和講義，並且緊跟步伐，他講到難點的時候，他皺起眉頭，等他講到解法的時候，他也霍然鬆開眉心雙眼恍然大悟。
這讓他起了點興致，他開始故意講一些很深的理論，而且加快了速度，顯然他也開始聽不懂，眉心越鎖越深，忽然舉手道：「教授！我認為你前面的公式，用錯了。」
講座廳里一陣嘈雜，艾斯丁抬起眉毛饒有興味看著他，耳邊卻聽到前排女生低聲厭煩道：「又來了，他就不知道今天來講課的是什麼人嗎？每次上課都這樣，熱衷於找老師的錯，好像就他一個人最懂似的。」