而對於主動提出想去人世看看的這位不可名狀的存在，眾人也很為難。
他們也不知道該怎麼告訴祂，現在都開學一周了，暑假早就過去了。
但刻在骨子裡的恐懼，還是讓眾人不想違背祂的意願。
在又協商了一段時間後，調查局眾人表示可以帶著祂先了解一下如今的人世，但可能需要祂提前了解一下人世的常識。
郁棠同意了，還親自去接回了調查局給他找的老師。
這位肩負了無數同事期待的優秀教育工作者，就是培養了無數調查員的調查員學院校長。
給不可名狀的存在上課，調查學院的校長表示自己這輩子值了，這次經歷夠她被載入史冊的。
而等她真正開始教學後，更是感動到潸然淚下。
這位存在簡直比她的學生還要謙遜禮貌、勤勉好學、乖巧聽話多了啊！
要知道，多少人都聽不懂人話啊！
面對自己最乖的學生，校長熱淚盈眶：「你是我教過最好的一屆！」
在一個階段的教學結束後，郁棠坐上了開往某個不知名小鎮的大巴車。
不知名小鎮是調查局眾人臨時搭建的，一比一還原某個最近成了旅遊熱門景點的古鎮，鎮上居民全部由調查局和抽調來的官方人員扮演。
大家演得要多賣力有多賣力，力求打造一個和諧友愛的煙火人間，在展示特色文化的同時，還要讓唯一的遊客有賓至如歸的體驗。
郁棠在小鎮上生活了半個月，按照調查學院校長教的那樣逛街、買東西、跟人打招呼、解決一日三餐。
要是再穿上校服，那他就真的跟普通小學生沒什麼兩樣了。
校長的課程里，不僅有這些在人世生活的基本常識，還夾帶了很多私貨，例如八榮八恥和社會主義核心價值觀。
校長也不求祂能有多遵紀守法，主要是寫教案寫習慣了。
人世的規則對祂來說都是可以隨意更改的東西，那生活在人世的人又能怎麼辦呢？
管又管不了，打又打不過，跑又跑不掉。
反正祂也沒表現出對人世的惡意，事已至此，就這樣吧。
在那種詭異平靜的影響下，調查局眾人已經完全接納了祂在人世晃悠的事實。
但很快，郁棠就對這個人造的小鎮失去了興趣，也沒提出要去別的城市看看。
郁棠跟調查局的大家打了一聲招呼，就自己回到了槐花鄉。
此時的槐花鄉還在建設中，調查局眾人把人世里有的東西都搬了進來，還給拉了網線，往常那些在一個地方待不住的祟都開始宅家了。
郁棠則又回到了自己的樹中，閉目淺眠，像是已經對現如今的人世失去了興趣。
他這一覺睡睡醒醒，不太安穩，經常能聽到有人在呼喚自己。
只是他正睡得迷迷糊糊，也沒有回應。