劉長仁說：“忽悠吧，接著忽悠。小樣兒，肚裡墨水還不少啊，別看你挺能扯，我就是不信。”
此時正好有喜鵲飛到閣屋上，鳴叫甚急。劉長仁樂了，“真是物以類聚啊。找了個小弟來助陣啊！你倒說說，它在白話啥涅？”
管輅傾聽一陣，說：“喜鵲說：‘東北方有婦人昨天殺夫，想嫁禍西鄰’。論候不過今日，傍晚必有人來告發。”
到時，果然有東北方之人前來舉報，說：同伍的婦人手刃親夫，卻誣稱西面的鄰居因嫌隙而殺其夫。
4．管輅09：鳥語者（下）
郭恩倒也不擺老師的架子，主動提出要跟管輅學鳥鳴占候之術。謙虛好學，應該表揚！
管輅反倒潑了一盆冷水：“您雖然好道向學，但天分既少，又不解音律，我恐怕很難當好這個老師啊！”
說雖這麼說，但管輅從不保守，依然是深入淺出、反反覆覆地教。這鳥鳴占候之術並非像大家所想，只要會聽兩句鳥話就可以了。而是首先要明八風之變，懂五音之數。然後再將宮商律呂與鳥鳴之音相結合。最後還要考慮時間因素，以六甲干支推算，變化無窮。
郭恩精進學習，認真思考。幾天後，他終於做出了一個艱難的決定——不學了！
原因很簡單：啥也沒學會。
他長嘆一聲：“我才不出位，看來是永遠到不了管輅這水平了！”
書到今生讀已遲。
筆者有一位姓馮的朋友，雖不解律呂、六甲，但有時也能聽懂鳥語。
老馮最早發現自己天性中的這項異能是在十幾歲時。那是1987年，他奶奶去世，父親帶著他和他哥回老家奔喪。
進山路上，一隻鳥一直對著他叫，似乎是重複著一個單詞。他並不明白是什麼意思，但聲音卻一直縈繞在腦海里。晚上睡前，老馮無意中重複了一下這個詞。他的哥哥很是驚奇，問他這是誰教的。
老馮說是自己隨口想到的，然後問他哥是什麼意思。他哥說：他也是剛知道的，這是當地的土語，意思是家裡有人過世。
（老馮兄弟倆隨父母在外地城市長大，並不太懂老家當地話。）
漸漸地，老馮意識到自己與別人的不同。這一天份也給他帶來不少實惠。比如在談戀愛時，他就以此贏得了現在老婆的崇拜。