「謝謝老師。」談笑嫣小朋友開心的轉了一個圈。
白色的小裙子跟著飛揚起來。
「很協調。」老師滿意微笑。
「小寶貝，你是男孩子還是女孩子？」另一位年輕老師笑問。
「我是女孩子，家裡的小公主。」談笑嫣小朋友口齒清晰，「小魚哥哥是男孩子。小花姐姐是女孩子。」
面試是一家一家分別進行的，但不知哪個環節出了問題，一個三歲左右的小男孩兒闖進來了。
「我是男孩子！」他昂著小腦袋，好像在說一件很值得驕傲的事，「我可以站著尿尿！」
「怎麼回事？」負責面試的老師臉色不快。
「對不起，我馬上帶他出去。」一名年輕的工作人員從外面追進來了，紅著臉道歉。
小男孩兒任性的甩開工作人員，「我不出去。」
工作人員大概是才招進來的員工，慌神了，「對不起，他才三歲……他，他父母大概為了面試，給他補了男孩子女孩子的區別，他就記住了一點……」
面試老師擺擺手，讓工作人員出去了。
小男孩兒跑到談笑嫣面前，「我是男孩子，我能站著尿尿，你能嗎？」
談笑嫣小朋友像看傻子一樣看著他，「我當然能。」
小男孩兒瞪圓眼睛。
談笑嫣小朋友淡定的補充，「當我洗澡的時候。」
小男孩兒比口才比不過，比氣勢也輸了，臉上掛不住，「哇」的一聲哭了。
「多大的人了還哭。」談笑嫣小朋友嫌棄得不行，「你已經是三歲的大孩子好不好。」
她才兩歲半，都很少哭了。
談允川和唐佳念雙雙看呆。
小嫣兒，看來爸爸媽媽不用擔心你上幼兒園會受欺負了。你，你很能幹嘛。
作者有話要說：小可愛們，一定要收藏啊。
第5章 領導
小男孩兒哭著跑出去了。
「老師，咱們繼續。」談笑嫣小朋友提議。
「好。」老師微笑，「小寶貝，你怎麼來這裡的，能告訴老師嗎？」
談笑嫣小朋友驕傲挺起小胸脯，「自己走來的呀。我家離這裡很近，爸爸媽媽牽著我，一家三口，走路來的。」
「寶貝真了不起。」老師很喜歡這機靈可愛的小女孩兒。
「過獎啦。」談笑嫣小朋友喜笑顏開。
老師拿出一本畫冊，發現談笑嫣小朋友對蔬菜、水果、動物、數字等都認識，露出滿意笑容。
談笑嫣小朋友可以背誦整首的《念奴嬌.赤壁懷古》，還知道這首詞的作者是蘇軾，號鐵冠道人、東坡居士。