「這種心態可以理解。」望著情緒寫在臉上的未成年們，裘錦程覺得好笑又憐惜，「那你們要多久才能調節好心態呢？」
杜春賀說：「不知道。」
「你坐下，林雪兒說。」裘錦程點起表達能力較好的學習委員，「你覺得現在最需要做什麼，能緩解這種迷茫的感覺？」
林雪兒扎著高馬尾，氣質利落，她站起身，說：「我來這裡的目標和他們不一樣，我就是想要舉辦賽事。」
「行，那你坐下。」裘錦程擺手，「我問你們一個問題，你們為什麼想打職業賽？」
「想出名。」
「想要獎金。」
「喜歡遊戲。」
「有成就感。」
「想要爸媽驕傲。」
「想證明自己很厲害。」
學生們七嘴八舌地說，裘錦程把答案羅列在黑板上，說：「這周的課外作業出現了，你們回去根據這些條件，一人想幾個同樣能達成目標的其他職業。」
茫然不知方向的學生們通過裘錦程對問題的分析拆解，隱約有些頭緒，奮筆疾書地記下黑板上的關鍵詞。
裘錦程說：「下周班會課交，我會根據你們的答案，統計出一個職業排序，幫助大家找一個新夢想。」
北漂帶給裘錦程不僅是巨大的壓力和繁重的任務，還有急速的成長和寬闊的眼界。如果時光倒流，讓剛畢業的裘錦程再選一次，他還是會選擇去北京闖一闖。
下課鈴響起，學生們呼呼啦啦離開教室，趕著去食堂打飯。林雪兒路過講台，說：「裘老師。」
「怎麼了？」裘錦程問。
直率的女生坦誠地誇讚：「您真厲害，這堂班會課令我受益匪淺。」
「謝謝。」裘錦程抿唇，侷促地收下誇獎，「能幫到你們就好。」
林雪兒揮揮手：「老師再見！」她飛奔出教室，耳尖通紅，似乎也被自己突如其來的勇氣震撼。
被肯定無疑令人愉悅，終於結束忙碌的一天，裘錦程伸個懶腰，踏進辦公室。莊綸正捧著手機回消息，餘光瞥見裘錦程走進來，他放下手機，說：「晚飯吃食堂還是回去做？」
「不吃食堂，膩了。」裘錦程把自己甩進座椅，仰面朝天，盯著天花板喃喃，「真是奇了怪了。」